徐州幼兒師范高等?？茖W校開設專業(yè)有老年保健與管理、藝術設計、音樂劇表演、舞蹈表演、音樂表演、學前教育。

徐州幼兒師范高等專科學校開設專業(yè)

徐州幼兒師范高等?？茖W校就業(yè)前景好的專業(yè)

徐州幼兒師范高等?？茖W校專業(yè)介紹

老年保健與管理

老年保健與管理 (專業(yè)代碼：620811 )

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有老年保健與管理的基本理論、專業(yè)知識和技能，具備健康管理理念，具有健康管理特長，掌握健康服務技能，具有良好的創(chuàng)新精神、實踐能力和溝通協(xié)作能力，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄，能從事老年健康指導、預防保健、老年康復指導、老年護理、老年活動策劃與組織等工作的技能型專門人才。

二、專業(yè)核心能力

能從事老年健康指導、預防保健、老年康復指導、老年護理、老年活動策劃與組織等工作。

三、專業(yè)核心課程

人體解剖學、老年醫(yī)學、中醫(yī)養(yǎng)生學、老年護理學、老年心理學、老年健康管理學、社區(qū)居家養(yǎng)老服務與管理、老年社會工作、老年康復訓練、老年營養(yǎng)與膳食保健、老年綜合健康評估、老年護理綜合實訓、老年保健推拿按摩、老年運動與保健、老年活動策劃與組織等。

四、就業(yè)方向

定向為國內外康復機構、老干部療養(yǎng)院、各級老齡委、部隊康復、社區(qū)養(yǎng)老、外資醫(yī)院等輸送優(yōu)秀人才。

擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機構，即各類公辦養(yǎng)老福利機構、民辦養(yǎng)老機構；社區(qū)養(yǎng)老服務單位，包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務機構等；老齡產(chǎn)業(yè)相關機構，包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機構、老年產(chǎn)品銷售機構、老年服務相關機構等。

藝術設計

專業(yè)名稱：藝術設計

專業(yè)代碼：670107

一、 專業(yè)培養(yǎng)目標

我校平面設計專業(yè)總體目標是：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究，以廣告、包裝設計為核心能力。并建立教學、實踐基地、研究與應用開發(fā)三位一體的教學模式，使學生具有繪畫藝術、美學、藝術修養(yǎng)、審美能力、廣告學、人體工程學、市場營銷學與心理學等多個領域的綜合技能。

二、專業(yè)核心能力

1.具有堅定正確的政治立場，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè)；努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有良好的道德品質和職業(yè)道德，能為人師表。

2.具有創(chuàng)新型、復合性、能力型的高級藝術設計專業(yè)人才，體現(xiàn)教育創(chuàng)新、開發(fā)學生潛能、培養(yǎng)綜合能力，在加強基礎理論和綜合素質培養(yǎng)的同時，著重展現(xiàn)學生藝術理論與設計實踐相結合的能力。

3.掌握基本理論和基本知識；掌握平面設計創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法；具有獨立進行藝術設計實踐的基本能力；了解有關經(jīng)濟、文化、藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；了解國內外藝術沒計的發(fā)展動態(tài)。

4.具有健康的體魄，良好的心理素質健全的人格，高尚審美情操、較高的審美鑒賞能力表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力并掌握一定的生產(chǎn)技能。

三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：藝術概論、中外美術史、平面構成、色彩構成、立體構成、圖形創(chuàng)意、廣告文案、商業(yè)插畫裝飾繪畫、計算機輔助平面設計軟件等。視覺傳達設計、包裝設計、廣告設計、VI設計、展示設計、標志設計、影視廣告、字體設計、版式設計、書籍裝幀設計。

主要實踐環(huán)節(jié)：春季寫生、專業(yè)考察、設計實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計、畢業(yè)展演及綜合實踐等。

四、就業(yè)面向

畢業(yè)生能從事VI設計、企業(yè)形象策劃、影樓后期制作、影視制作、網(wǎng)頁設計、包裝設計、樣本設計及制作、海報設計、會務策劃等工作。還可以從事網(wǎng)站美工人員、設計助理、平面設計師、資深設計師、建筑設計師、美術指導、設計總監(jiān)等。其他: 本專業(yè)可獲取教育部計算機應用技術NIT證書；平面設計師資格證書。

音樂劇表演

專業(yè)名稱：音樂劇表演（兒童方向） 專業(yè)代碼： 670215

我校是目前全國高校中唯一一個開設（兒童）音樂劇表演專業(yè)的高校，借助學校強大的學前教育背景及火熱的兒童藝術劇、音樂劇演出市場，就業(yè)前景炙手可熱、十分搶手，畢業(yè)生確保就業(yè)無憂。

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有全面文化藝術素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握音樂劇表演基本理論、基本技能和藝術創(chuàng)作方法，音樂、舞蹈基本功扎實，能夠從事音樂劇（專業(yè)方向為：兒童音樂?。┍硌?、創(chuàng)作、實踐及從事幼兒園、小學音樂、舞蹈及舞臺劇教學的專門人才。

二、專業(yè)核心能力

具有扎實的音樂劇理論知識，具有較強的音樂、舞蹈基本功與表演能力，能在藝術劇院團、兒童藝術培訓機構、電視 臺、電視劇制作中心、影視公司、學校（幼兒園）、專業(yè)音樂劇劇組及相關的藝術部門就職，勝任演員、編導、節(jié)目主持、教學、研究等方面工作。具有一定的創(chuàng)新 與開拓能力。

三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

主要專業(yè)課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、合唱、芭蕾舞基訓、現(xiàn)代舞基訓、音樂劇舞蹈、表演、臺詞、音樂劇排演、音樂剪輯與錄音技術、音樂劇史及賞析、兒童發(fā)展心理學等。

主要實踐環(huán)節(jié)：技能訓練、課程實習、舞臺藝術實踐、社會實踐、頂崗實習、畢業(yè)論文答辯等。

四、就業(yè)面向

音樂劇、兒童音樂劇、舞臺劇表演團體，幼兒園小學音樂劇、藝術劇教師，社會藝術培訓機構音樂劇、音樂、舞蹈教師，企事業(yè)單位文化藝術事業(yè)管理者等。