杭州職業(yè)技術學院開設專業(yè)有園藝技術、環(huán)境工程技術、物業(yè)管理、數控技術、機械設計與制造、模具設計與制造。

杭州職業(yè)技術學院開設專業(yè)

杭州職業(yè)技術學院就業(yè)前景好的專業(yè)

杭州職業(yè)技術學院專業(yè)介紹

數控技術

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械零部件 識圖與測繪、CAD三維造型設計、機械加工工藝文件識讀與編制，熟悉安全操作規(guī)程、各類 金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識，具備數控機床操 作、數控加工程序編制、CAD/CAM軟件技術應用等能力，從事數控機床操作與編程、數控加 工工藝編制、數控機床維護與調試、生產管理等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向發(fā)電設備制造、軍事工業(yè)、航空航天工業(yè)、船舶制造、數據設備制造等高端裝 備制造業(yè)，從事數控機床操作、數據加工程序編制、數據加工工藝編制、產品質量檢驗、現 場管理、生產調度、數控設備銷售與售后服務等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備中等復雜的產品零件圖、裝配圖、數控設備電氣原理圖的識圖能力；

3．具備熟練操作數控車床、數控銑床（加工中心）以及正確選用刀具、量具和夾具的能 力； 4．具備手工編制中等復雜零件數控加工工藝及程序的能力； 5．具備熟練使用CAD/CAM軟件自動編制較復雜零件數控加工程序的能力； 6．具備準確檢驗零件質量的能力； 7．掌握數控機床裝調與維護保養(yǎng)的技能； 8．具備初步的生產管理和生產調度能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

機械制圖、公差配合與測量技術、金屬切削加工與刀具、金屬切削機床、數據加工工藝 與編輯、CAD/CAM技術、機床夾具及其應用、機床控制系統(tǒng)、液壓與氣動技術等。

2．實習實訓

在校內進行鉗工、數控車削加工生產、數控銑削（加工中心）加工生產、三坐標測量、 CAD/CAM軟件應用等實訓。

在裝備制造、數據技術企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

數控車工（中級） 數控程序員（中級、高級）

銜接中職專業(yè)舉例

數控技術應用 機械制造技術機械加工技術

接續(xù)本科專業(yè)舉例

機械設計制造及其自動化機械工程

針織技術與針織服裝

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握針織產品分 析、設計和生產，針織服裝設計與工藝等基本知識，具備較強的針織產品設計與生產能力， 從事針織面料的生產與開發(fā)、針織服裝的設計與生產、針織貿易、針織設備與操作、運行與 質量管理等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向針織服裝行業(yè)，在生產、管理等崗位群，從事針織產品工藝員、針織服裝設計、 針織服裝制版、針織服裝工藝制作、針織品生產過程管理、針織跟單理單、針織產品貿易、 針織產品檢測等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．掌握針織經緯編工藝設計的知識；

3．掌握橫機毛衫工藝計算、花版設計與上機的技能；

4．掌握針織服裝樣板設計與縫制的技能；

5．掌握針織主要設備的工作原理和操作技術；

6．掌握針織面料的分析與設計技能；

7．掌握針織品成本核算與跟單的相關知識與技能；

8．掌握針織產品質量檢測與控制的原理；

9．掌握針織企業(yè)生產管理的有關理論與方法。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

緯編技術、經編技術、羊毛衫設計與生產、針織產品分析與設計、針織服裝設計、針織 服裝工業(yè)制版、針織品成本核算與跟單等。

2．實習實訓

在校內進行圓機操作、經編機操作、橫機操作、針織產品的分析、針織產品的設計、針 織服裝的設計、針織服裝的制版、針織服裝的縫制、羊毛衫的設計與編織、針織產品的成本 核算等實訓。

在針織面料生產企業(yè)、針織服裝企業(yè)、針織服裝外貿公司進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

針織紡織品檢驗工紡織面料設計師服裝制作工服裝定制工

銜接中職專業(yè)舉例

針織工藝服裝制作與生產管理

接續(xù)本科專業(yè)舉例

紡織工程服裝設計與工程

護理

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)基 礎理論、基本知識和基本技能，具備現代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿Γ诟骷夅t(yī)療、預防、保 健機構從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質實用型護理專門人才。 就業(yè)面向

主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構，從事臨床護理、健康保健工作。

主要職業(yè)能力

1．具備初步社區(qū)護理、保健、預防、康復護理能力；

2．具備提供“以患者為中心”的多元文化優(yōu)質護理服務，與醫(yī)護團隊建立良好和諧關系 的能力；

3．掌握基本護理技術和?？谱o理基本技術，具有過硬的臨床操作能力，具備對危重病人 進行應急處理和配合搶救的能力，對常見病、多發(fā)病進行觀察、評估與合理調整的能力；

4．掌握護理專業(yè)新理論、新知識、新技術、新方法，了解國內外進展情況，具備知識更 新和技能創(chuàng)新的能力；

5．了解國家醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)，遵守倫理準則和職業(yè)紀律，尊重患者，維護病人或 群體的隱私及權利，具備健全體魄和健康心理素質：

6．了解循證醫(yī)學理念，能夠解決病患健康問題，為患者和家屬提供健康教育服務，評價 健康教育效果。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

正常人體結構與功能、疾病學基礎、藥理基礎與用藥護理、健康評估、基本護理技術、 成人護理（內科、外科）、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。

2．實習實訓

在校內實訓中心進行基本護理和?？谱o理等實訓。

在具有教學資質的各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康復護理院等機構進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

護士執(zhí)業(yè)資格證

銜接中職專業(yè)舉例

護理

接續(xù)本科專業(yè)舉例

護理學