馬鞍山職業(yè)技術學院開設專業(yè)有建設工程管理、工程造價、現(xiàn)代物業(yè)管理、機械設計與制造、模具設計與制造、數(shù)控技術。

馬鞍山職業(yè)技術學院開設專業(yè)

馬鞍山職業(yè)技術學院就業(yè)前景好的專業(yè)

馬鞍山職業(yè)技術學院專業(yè)介紹

建設工程管理

一、專業(yè)概況

建管專業(yè)自2001年開始招生，至今已有十多年的辦學經(jīng)驗，為社會培養(yǎng)了近千名畢業(yè)生，畢業(yè)生大都就業(yè)在安徽省內(nèi)以及長三角地區(qū)。

建管專業(yè)本著以就業(yè)為導向，以職業(yè)能力為核心的辦學理念，培養(yǎng)學生使用未來軟件編制工程項目商務標的能力；具有工程施工、工程合同管理的能力；掌握工程項目管理的技能。能從事施工技術、施工監(jiān)理、房地產(chǎn)開發(fā)、工程估價、項目管理等方面的工作，培養(yǎng)能下得去、用得上、留得住的建筑領域一線技能人才。

建管專業(yè)擁有一支團結奮進、開拓創(chuàng)新、適應高等職業(yè)教育發(fā)展要求的、專兼結合的教學團隊。近年來，在結合國家建管從業(yè)資格考試等職業(yè)培訓的基礎上，對專業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程體系、實訓條件等方面進行了大膽的改革并形成了自己的特色。

建管專業(yè)主要就業(yè)面向建筑公司、工程咨詢公司、監(jiān)理公司、建筑設計等單位。主要從事施工員、資料員、監(jiān)理員、預算員、測量員崗位等。

二、核心課程

本專業(yè)根據(jù)市場需求，結合學校情況開設：《建筑測量》《建筑施工技術》《建筑工程經(jīng)濟與管理》《建筑工程項目管理》《建設監(jiān)理》《建設工程招標投標與合同管理實務》《建筑工程預算》《CAD繪圖》等專業(yè)核心課程。

三、教學團隊

建管專業(yè)現(xiàn)有一支技術能力強、專兼職結合較好的優(yōu)秀教學團隊。一級建造師4人、國家注冊造價師1人、國家注冊監(jiān)理師2人、國家注冊招標師1人、高級工程師2人、二級建造師5人）

四、教學理念

建管專業(yè)人才培養(yǎng)目標明確，在經(jīng)過充分調(diào)研的基礎上總結出建管專業(yè)的核心能力，通過分析核心能力所需要的理論知識開設了各個課程。在課程中重視動手能力的培養(yǎng)，加大實踐課程的比例。在專業(yè)課程中，每學期都至少有一周的集中實訓環(huán)節(jié)，包括《建筑制圖實訓》《房屋構造實訓》《建筑工程預算實訓》《項目管理實訓》，通過這些實訓課程的訓練，讓學生在進入企業(yè)前就掌握了項目管理技能、施工技能、工程造價軟件使用的技能。

在培養(yǎng)專業(yè)技能的同時也重視通用技能的培養(yǎng)，如開設了《實用書法技能實訓》《實用禮儀技能實訓》《實用口才技能實訓》《辦公自動化》課程。通過這些課程的訓練，增強學生的基本職業(yè)能力，為今后的就業(yè)和發(fā)展打下良好的基礎。

五、教學和實習實訓條件

本專業(yè)現(xiàn)有：測量實訓室、制圖實訓室、CAD實訓室、招投標實訓室等

六、雙證書與就業(yè)

建管專業(yè)采取“畢業(yè)證書＋職業(yè)資格證書”的培養(yǎng)模式，畢業(yè)生除獲得相關層次畢業(yè)證書外，通過考試還可取得下列職業(yè)技能資格證書：

建管從業(yè)資格證書：施工員、資料員、預算員、測量員等證書。

我校畢業(yè)生，畢業(yè)生主要分布在長三角地區(qū)，從事建筑施工、項目管理、招標代理等工作。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。

七、社會人才需求

1、房產(chǎn)公司、基建部門：需要是有工作經(jīng)驗的人員，首先要求應懂基本建設程序、行業(yè)的法律法規(guī)，有較強的協(xié)調(diào)，管理能力，其次，要有一定的工程技術、建筑經(jīng)濟管理能力。

2、施工單位、監(jiān)理公司：（1）需要有吃苦精神，較好的社交能力，有一動手和協(xié)調(diào)能力的畢業(yè)生。（2）交際能力，管理協(xié)調(diào)能力，動手能力單位比較看重。

3、造價事務所、招投標代理公司：（1）知識面寬又有較強動手能力的畢單位比較喜歡。目前有經(jīng)驗的造價人員需求量還很大。（2）學生動手操作能力（包括計算機的應用、軟件的應用等），表達能力比較重要。（3）造價人員對大土木應該有全面的了解，對施工工藝也應該了解。用人單位對畢業(yè)生的動手能力，社交能力，表達能力和管理協(xié)調(diào)能力比較看重。對專業(yè)知識結構要求面廣，對建筑、水、電，基本建設程序和行業(yè)法規(guī)等應有一定的了解。

技能方面：

1、掌握識讀施工圖的能力

2、使用測量儀器的能力

3、擁有指導施工的能力

4、擁有項目管理的能力

5、擁有編制投標文件的能力

工程造價

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握工程造價基 本知識，具備確定工程造價、工程造價管理能力，從事工程設計概算編制、工程施工圖預算 編制、工程量清單編制、投標報價編制、工程結算編制等工作的高素質(zhì)技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向建設、設計單位和施工企業(yè)，在工程造價咨詢、招標代理、工程監(jiān)理、工程咨 詢或工程造價管理崗位群，從事工程設計概算編制、工程施工圖預算編制、工程量清單編制、 工程投標報價編制、工程結算編制等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．了解我國建設體制，掌握設計概算和施工圖預算編制原理，熟悉工程概算和預算定額， 具備在設計階段編制設計概算和施工圖預算的能力；

3．熟悉我國招投標的體制、程序和方法，掌握建設工程工程量清單計價規(guī)范的內(nèi)容和工 程量計算規(guī)范的內(nèi)容，具備在交易階段編制工程量清單和投標報價的能力；

4．熟悉我國建設工程合同文本的內(nèi)容，掌握工程變更的方法，具備在建造階段編制施工 預算和工程變更造價的能力；

5．熟悉施工圖預算和工程量清單的編制方法，掌握工程資料收集、整理、使用的方法， 具備在竣工驗收階段編制工程結算的能力；

6．熟悉工程造價管理的內(nèi)容，具備在設計階段、交易階段、建造階段、工程結算階段控 制工程造價的能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

工程造價原理、工程概預算、工程清單計價、工程結算、工程造價管理等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行工程概預算編制、工程量清單編制、投標報價編制、工程預算、工程清單計 價、工程結算和工程造價等實訓。

在設計單位和施工企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

造價員 資料員

銜接中職專業(yè)舉例 工程造價

接續(xù)本科專業(yè)舉例

工程造價工程管理土木工程房地產(chǎn)開發(fā)與管理

現(xiàn)代物業(yè)管理

一、專業(yè)概況

物業(yè)管理專業(yè)是國內(nèi)新興專業(yè)，行業(yè)對高素質(zhì)人才需求量大，本專業(yè)學生就業(yè)情況良好。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握物業(yè)管理基本理論和知識、技能,面向物業(yè)管理企業(yè)，具備從事物業(yè)管理客戶服務、設備維護、安全維護、標書制作等能力；還具備對物業(yè)管理領域的市場調(diào)查研究、市場開發(fā)和促銷等市場營銷工作能力的復合技能型人才，

本專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)主要包括：物業(yè)實務認知實訓、應用文寫作實訓、標書制作實訓等；安排在校內(nèi)外實訓基地的客服實習、設備維護實習、安防實習和畢業(yè)實習周記等實習、實訓環(huán)節(jié)。

本專業(yè)就業(yè)面向為：物業(yè)管理企業(yè)的客服、設備管理服務、安保服務、物業(yè)招投標工作、物業(yè)代理營銷、物業(yè)顧問等工作；亦可在房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)從事專業(yè)性銷售、市場推廣、售后服務以及相關管理工作。

二、核心課程

物業(yè)管理專業(yè)根據(jù)我院實際情況，設立《物業(yè)管理概論》、《物業(yè)管理實務》、《交際口才》、《物業(yè)禮儀》、《物業(yè)設備管理》、《物業(yè)管理招投標》、《物業(yè)管理法規(guī)》等課程為專業(yè)核心課程。

三、教學理念

物業(yè)管理專業(yè)教學計劃的培養(yǎng)目標明確，能力模塊要素清晰，含有教學計劃的文字說明部分、專業(yè)能力要素細化分析表、教學環(huán)節(jié)時間分配表、實踐教學安排表、課程學時分配表。在教學計劃文字說明部分對專業(yè)培養(yǎng)目標、業(yè)務工作范圍、知識結構、能力結構、素質(zhì)結構及崗位資格技能要求進行了詳細的說明；介紹了主要課程及實踐環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容和時間分配，以及實現(xiàn)培養(yǎng)目標的途徑說明。詳細規(guī)定了學生必須達到的外語水平和計算機等級水平。每年5月份制定下一學年的新生教學計劃和根據(jù)行業(yè)和地方經(jīng)濟特點適時調(diào)整更新原教學計劃。新計劃與老計劃做到平穩(wěn)過渡，不大起大落，保持教學的相對穩(wěn)定性，同時又要根據(jù)市場需求做出適當?shù)恼{(diào)整，做到穩(wěn)定性與適用性兼顧。

物業(yè)管理專業(yè)還注重課程內(nèi)容的改革，及時將新知識、新技術、新服務理念引進課堂。根據(jù)專業(yè)特點及社會需要，大膽進行課程綜合化改革，打破單一學科課程體系，增加實用性強的內(nèi)容。如增加了應用文寫作、辦公自動化、物業(yè)管理招投標等，在物業(yè)管理法規(guī)課程中增加了物權法等最新內(nèi)容，對原計劃中的多門存在重復內(nèi)容的課程壓縮成一門課程，并增加了最新的技術及服務的知識。這一些都取得了較好的效果，增強了畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力。

四、 專業(yè)特色

本專業(yè)是我院校企合作辦學極具代表性的專業(yè)之一（詳見第七項內(nèi)容）。我院現(xiàn)與馬鞍山現(xiàn)代物業(yè)管理有限公司、馬鞍山金太陽物業(yè)管理有限公司、馬鞍山中百物業(yè)管理有限公司、蕪湖偉星物業(yè)管理有限公司、杭州龍福物業(yè)管理有限公司、廣東中奧物業(yè)管理有限公司等簽訂了校企合作協(xié)議，初步探索出一條校企融合、共同辦學的深層次的產(chǎn)學合作模式。企業(yè)負責學生的部分實訓教學和畢業(yè)實習安排，每年對學生的需求量大，畢業(yè)生待遇優(yōu)良，工作穩(wěn)定。

五、教學和實習實訓條件

物業(yè)管理專業(yè)擁有物業(yè)管理實訓所需的教學場所及實驗、實訓設備和設施。實訓設備達到國內(nèi)先進水平。物業(yè)管理實驗室擁有物業(yè)監(jiān)控模擬設備、物業(yè)安防模擬設備、物業(yè)消防自動噴水滅火系統(tǒng)、物業(yè)消防自動報警系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)和水電氣遠程抄表及刷卡系統(tǒng)。校外還設有固定實訓實習基地，保證了學生實習的需要。

本專業(yè)還充分利用學校物業(yè)管理實訓基地，讓學生可以不出校門就可以進行實際操作實訓，效果良好。

六、雙證書與就業(yè)（強調(diào)就業(yè)方向，就業(yè)群）

通過在校三年學習，本專業(yè)畢業(yè)生除具有物業(yè)管理專業(yè)的相關知識外，還必須獲得至少一個以上的專業(yè)技能證書。即我系學生畢業(yè)必須拿到雙證書方可正常畢業(yè)（技能證書、畢業(yè)證書）。

近年來，我系學生在校學習期間參加物業(yè)管理員技能考試通過率始終在全市名列前茅；雙證書合格率達到100%以上。畢業(yè)生主要分布在長三角地區(qū)，從事物業(yè)管理客服、設備維護、安全維護和房地產(chǎn)銷售等方面的工作。

七、校企合作辦學

“中奧班”簡介

為加強專業(yè)教育，促進學生就業(yè)，我院特與廣東中奧物業(yè)管理有限公司開展校企合作班—“中奧班”

企業(yè)簡介：

廣東中奧物業(yè)管理有限公司是“全國十大物業(yè)管理企業(yè)”之一，在行業(yè)內(nèi)具有良好的聲望，項目遍布我國華南、華東、華北地區(qū)，隨著企業(yè)業(yè)務擴展，對人才的需求量很大，故與我院開展校企合作班，為企業(yè)訂單式培養(yǎng)人才，學生畢業(yè)后可直接到公司就業(yè)。

合作方式：

學生被“中奧班”錄取后，簽訂相關協(xié)議書，以保障學生的利益。內(nèi)容包括：為學生提供企業(yè)發(fā)放的獎學金、助學金；為學生提供培訓、實習機會，并在培訓、實習期間免費提供食宿，并根據(jù)崗位提供生活補貼；畢業(yè)后直接簽訂勞動合同，正式成為企業(yè)員工。

招生要求：

1、有意向進入“中奧班”學習并經(jīng)企業(yè)面試合格的在校學生；

2、五官端正、身體健康、吃苦耐勞、性格開朗、組織紀律、團隊觀念強、有志于物業(yè)管理工作者；

3、男1.73米，女1.63米以上，身體健康，無其他皮膚病

開設專業(yè)：

根據(jù)企業(yè)需要，我院經(jīng)濟管理系物業(yè)管理專業(yè)開設一個“中奧班”，歡迎廣大應屆畢業(yè)生前來就讀。詳情可咨詢我院招生辦公室，聯(lián)系電話：0555-2765013