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上海電機學院是幾本 是一本還是二本大學

李月婷2026-01-27 11:54:26

一、上海理工大學是一流大學還是二流大學

上海電力職業(yè)技術學院是第二所大學,學校是一所面向先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的學校,以工程為主,經(jīng)濟學、管理、文學、藝術、理科與其他學科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等學校。

二、上海電氣職業(yè)技術學院簡介

上海電氣工程學院是一所面向先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的院校,以工程為主,經(jīng)濟學、管理、文學、藝術、理科與其他學科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等學校。

學校成立于1953年,由原第一機械工業(yè)部電器工業(yè)管理局組建,并由上海中學、上海工業(yè)學校、由國立上海高級機械職業(yè)學校部分師生組成。學校原名為上海電器制造學校,順利考取上海電機制造學校、上海電氣制造職業(yè)技術學院、上海電氣職業(yè)技術學院的發(fā)展演變。1985年,學校在全國率先開展五年制技工院校試點,2002年被列為國家重點高職院校。2004年,上海機電工業(yè)學校與上海機電工業(yè)工人大學合并并入學校;同年9月,經(jīng)上海市人民政府批準,學校更名為上海電機學院,升格為全日制本科大學。2011年,學校被國務院學位委員會列為“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)工程”專業(yè)學位研究生試點單位,開始研究生教育。2020年,學校經(jīng)國務院學位委員會審查批準為碩士學位授予單位。

學校秉承“科技為本”的辦學理念,應用型教育戰(zhàn)略,堅持產(chǎn)教融合發(fā)展,總部位于上海、輻射“長三角”,服務區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展,通過產(chǎn)學研深入、制度化合作,努力打造適應上海社會經(jīng)濟發(fā)展需求的產(chǎn)品、服務上海先進制造業(yè)及相關服務業(yè)發(fā)展需求,具有技術應用型本科課程內(nèi)涵和本質(zhì)、工業(yè)大學屬性的特色高等教育機構,致力于將學校建設成為上海先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)人才培養(yǎng)基地、校企合作、產(chǎn)學研融合的創(chuàng)新基地、裝備制造企業(yè)在職員工教育培訓基地和體現(xiàn)裝備制造領域國際技術交流與合作的研發(fā)基地。

學校擁有臨港、閔行兩個校區(qū),校園面積1178英畝,現(xiàn)任全日制碩士學位、書、現(xiàn)有大學生近13000人,其中碩士研究生近千人。擁有固定資產(chǎn)總額約21.9億元,教學科研儀器設備總值4億元;圖書館論文集 145.90,000冊,電子書176.90,000冊。學校實行院(系)二級管理體制,擁有14個二級教學單位,聚焦產(chǎn)教融合,復興中華、上海電氣、臨港集團等企業(yè)集團合作推進臨港新區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)學院建設、臨港明閣新型電機與電控產(chǎn)業(yè)學院、上海電氣李斌技師學院等特色院校。

學校致力于培養(yǎng)德、智、體、藝、勞全面發(fā)展的學生,專業(yè)知識、應用能力強、綜合素質(zhì)高,能夠解決企業(yè)一線的實際工程技術問題,具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀高科技應用型人才?,F(xiàn)有控制科學與工程一級碩士學位授權點1個,能源動力、國際業(yè)務、數(shù)字信息、機械的、材料與化學工程5個專業(yè)學位類別碩士學位授權點,43個本科專業(yè)、7個??茖I(yè);有國家一流本科專業(yè)建設點2個、全國高校2個特色重大工地、3個專業(yè)入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”,上海17個一流本科專業(yè)建設點、上海11個應用型本科專業(yè)試點、上海市1個示范性全英語專業(yè),5個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。有國家級工程實踐教育中心2個,是全國首批CDIO試點高校、上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學校注重教學核心環(huán)節(jié),創(chuàng)新教育教學理念,深化教育教學改革,近年來多次獲得國家級教學成果一等獎、上海市教學成果特等獎等獎項,入選上海高校第一批一流本科建設領軍計劃,獲批國家級新工程研究與實踐項目2項、國家級新農(nóng)業(yè)科學研究與實踐項目1項。

學校通過引進和培養(yǎng)并重,打造了一支技術應用型師資隊伍,擁有百萬工程國家級人才、全國杰出青年、享受國務院政府特殊津貼專家、擁有一批包括上海領軍人才在內(nèi)的高層次人才?,F(xiàn)有教職員工近1100人,其中專任教師878人;具有高級專業(yè)技術職務的教師332人,具有博士學位教師396人(占專任教師總數(shù)的45%).1%)。

學校學科建設緊緊圍繞服務智能制造和裝備制造業(yè)發(fā)展,基本形成了以工程為主體的體系,管理、經(jīng)濟學是兩個翅膀,新儒家、文學、以藝術研究等為支撐的“社會導向”、服務業(yè)、強調(diào)、“特色鮮明”的技術應用型學科體系,重點發(fā)展“電氣工程”、“機械工程”、“材料科學與工程”、“管理科學與工程”、“計算機科學與技術”、“應用經(jīng)濟學”等學科。學校有11個各級重點學科,“材料科學與工程”為上海市四級高峰學科,“機械工程”為上海市二級高原學科,“電氣工程”為上海市一流學科監(jiān)測與建設學科,“電力電子與電力傳動”、“機械制造及其自動化”為上海市教委重點建設學科。

學校長期密切關注先進制造業(yè)發(fā)展,致力于構建面向區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的科學研究和社會服務體系。學校“大型鍛件制造技術工程中心”被納入上海市協(xié)同創(chuàng)新中心,“大型零件熱制造工程技術研究中心”、“多向鍛造工程技術研究中心”獲批上海市工程技術研究中心,“上海裝備制造業(yè)發(fā)展研究中心”被列為上海高校人文社會科學重點研究基地,“上海電力學院工業(yè)設計中心”被列為上海市市級工業(yè)設計中心。最近幾年,學校榮獲國家重大科技項目一項、國家自然科學基金重點項目、上海市科技創(chuàng)新行動計劃等重大項目項目支持,榮獲上海市科技進步獎等省部級獎勵30余項。學校充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,與上海電氣、中國重新點燃、上海臨港集團、東方航空、上海振華重工、吉塔半導體等行業(yè)龍頭企業(yè)正在培養(yǎng)人才、科學研究、基地建設等方面密切合作。學校在長三角地區(qū)建立了8個技術轉(zhuǎn)移分中心,推動產(chǎn)學研合作深入發(fā)展。

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