深圳技術大學開設專業(yè)有德語、商務英語、英語、應用物理學、汽車服務工程、工業(yè)設計。

深圳技術大學開設專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
外國語言文學類(本)	德語 商務英語 英語
物理學類(本)	應用物理學
機械類(本)	汽車服務工程 工業(yè)設計 車輛工程 機械設計制造及其自動化（醫(yī)療器械） 機械設計制造及其自動化（激光智能裝備） 工業(yè)設計（設計經(jīng)濟學） 機械設計制造及其自動化（智能制造與機器人）
材料類(本)	材料科學與工程
能源動力類(本)	新能源科學與工程
電氣類(本)	光源與照明（新能源技術與應用） 光源與照明（固態(tài)光源與智能照明） 光源與照明（激光技術與應用）
電子信息類(本)	電子科學與技術 光電信息科學與工程 微電子科學與工程
自動化類(本)	自動化
計算機類(本)	物聯(lián)網(wǎng)工程 計算機科學與技術 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術
交通運輸類(本)	交通運輸
生物醫(yī)學工程類(本)	生物醫(yī)學工程
藥學類(本)	藥學
醫(yī)學技術類(本)	智能醫(yī)學工程
工商管理類(本)	國際商務
物流管理與工程類(本)	物流管理
設計學類(本)	環(huán)境設計

深圳技術大學就業(yè)前景好的專業(yè)

暫無數(shù)據(jù)

深圳技術大學專業(yè)介紹

德語

采用中外教合作教學模式，致力于系統(tǒng)培養(yǎng)訓練學生的德語語言能力，使學生在四年的學習中掌握對標歐洲GER（歐洲共同語言參考標準）體系的德語聽、說、讀、寫技能，并具有扎實的口、筆譯能力和運用德語進行跨文化交際的能力。同時，注重學生實踐能力培養(yǎng)，結合深圳技術大學辦學特?和粵港澳大灣區(qū)以及深圳區(qū)位優(yōu)勢，以科技德語為專業(yè)特色?向，有計劃地進行跨專業(yè)和跨學科課程學習，優(yōu)化知識結構，使我校德語專業(yè)學生“?精多會”、“?專多能”，更貼近就業(yè)市場需求。

商務英語

堅持國際化辦學理念和模式，融合外語教學與商務專業(yè)知識教育，注重實踐教學和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。致力于培養(yǎng)具有國際視野和較高人文素養(yǎng)，適應經(jīng)濟全球化發(fā)展和粵港澳大灣區(qū)大都市群作為商貿，科技，金融中心發(fā)展的需要，既具有扎實外語基礎，又熟悉國際商務通用規(guī)則和規(guī)范，擁有通用與專用商務實踐能力、跨文化交際能力與自主創(chuàng)新能力，能從事國際經(jīng)貿、國際商務、國際會務會議工作的跨專業(yè)、復合型、應用型專門英語人才。

英語

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng)、熟練的英語語言技能、厚實的英語語言文學專 業(yè)知識和其他相關專業(yè)知識，能在外事、教育、經(jīng)貿、文化、科技、軍事等部門熟練運用英語和本族 語從事外事、翻譯、教育、管理、研究等各種工作的英語專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)的學生主要學習英語語言和文學方面的基本知識，兼學主要英語國家的文 學、歷史、哲學、政治、經(jīng)濟、藝術、法律等人文和社會科學知識，接受系統(tǒng)、科學的英語聽、說、讀、 寫、譯等方面的基本技能訓練，掌握英語口頭表達和書面表達能力、與海內外人士進行跨文化交 際的能力、使用計算機和網(wǎng)絡技術不斷獲取知識的能力，掌握運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題 的綜合能力、創(chuàng)造性思維能力和科學研究能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握英語語言學和文學方面的基本知識；

2．掌握運用英語和本族語的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維和科學 研究的能力；

3．具有熟練運用英語，與海外人士進行口頭與書面交流及跨文化交際的能力；

4．熟悉我國在外交、外事、教育、經(jīng)貿、文化交流等方面的方針、政策和法規(guī)；

5．具有良好的思想道德品質、較強的法制觀念和誠信意識，具有較高的文化素養(yǎng)和文學藝 術修養(yǎng)、較強的現(xiàn)代意識和跨文化交際意識，掌握科學的思維方法和研究方法，具有求實創(chuàng)新的 精神、專業(yè)學科意識和思辨能力，具備健康的體魄和健全的心理素質。

主干學科：外國語言文學、中國語言文學。

核心課程：

1．英語專業(yè)技能課程，包括基礎英語、高級英語、語音、聽力、口語、閱讀、寫作、口譯、筆 譯等。

2．英語專業(yè)知識課程，包括語言學導論、英語語音學、英語詞匯學、英語文體學、報刊選讀、 英國文學選讀、美國文學選讀、學術論文寫作、英語國家社會與文化、英語教學法、翻譯理論與實 踐等。

英語專業(yè)技能課程的學時應不低于專業(yè)教育課程學時總量的40%，英語專業(yè)知識課程的學 時應占專業(yè)教育學時總量的35 010左右。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：本專業(yè)的實踐性教學既體現(xiàn)在課堂教學中，也體現(xiàn)在學生的課外學習 和實踐活動中。課外學習和實踐是課堂教學的延伸與擴展，是培養(yǎng)和發(fā)展學生能力的重要途徑。 課外學習和實踐活動應以課堂教學的內容為基礎，激發(fā)學生的學習興趣，以及培養(yǎng)學生的自主學 習能力、語言綜合運用能力、組織能力、交際能力、思維能力和創(chuàng)新能力。此外，還應鼓勵學生積 極參加與專業(yè)相關的各種專業(yè)實踐（如涉外活動和教育實習）和社會實踐活動。

修業(yè)年限：四年/五年。

授予學位：文學學士。