東華大學開設專業(yè)有金融學、國際經濟與貿易、法學、教育技術學（媒體制作與傳播）、英語、日語，其中國家特色專業(yè)有高分子材料與工程、紡織工程、功能材料、服裝設計與工程、信息管理與信息系統(tǒng)。

東華大學開設專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
金融學類(本)	金融學
經濟與貿易類(本)	國際經濟與貿易
法學類(本)	法學
教育學類(本)	教育技術學（媒體制作與傳播）
外國語言文學類(本)	英語 日語
新聞傳播學類(本)	傳播學（時尚傳播方向） 傳播學
數學類(本)	數學與應用數學（金融工程）
物理學類(本)	應用物理學（微電子與新能源） 應用物理學
化學類(本)	應用化學
統(tǒng)計學類(本)	統(tǒng)計學（金融統(tǒng)計與風險管理）
機械類(本)	機械工程 智能制造工程 工業(yè)設計
材料類(本)	高分子材料與工程 無機非金屬材料工程 復合材料與工程 功能材料 功能材料（生物材料方向）
能源動力類(本)	能源與環(huán)境系統(tǒng)工程
電氣類(本)	電氣工程及其自動化
電子信息類(本)	光電信息科學與工程 通信工程 電子信息工程（卓越工程師） 人工智能
自動化類(本)	自動化（含卓越工程師班） 自動化
計算機類(本)	計算機科學與技術 軟件工程 信息安全 數據科學與大數據技術 智能科學與技術
土木類(本)	建筑環(huán)境與能源應用工程
紡織類(本)	紡織工程 非織造材料與工程 服裝設計與工程
輕工類(本)	輕化工程 輕化工程（中德合作）
環(huán)境科學與工程類(本)	環(huán)境工程 環(huán)境科學
生物工程類(本)	生物工程
管理科學與工程類(本)	信息管理與信息系統(tǒng)
工商管理類(本)	市場營銷 工商管理 財務管理 會計學
公共管理類(本)	行政管理 公共關系學
物流管理與工程類(本)	物流管理 供應鏈管理
電子商務類(本)	電子商務
旅游管理類(本)	旅游管理
戲劇與影視學類(本)	表演（影視、戲劇） 表演（服裝表演）
設計學類(本)	服裝與服飾設計（服裝藝術設計方向） 服裝與服飾設計（紡織品藝術設計方向） 服裝與服飾設計（中日合作） 環(huán)境設計 數字媒體藝術 視覺傳達設計 藝術與科技 產品設計 服裝與服飾設計（中英合作） 環(huán)境設計（中英合作）
其他(本)	社會科學試驗班

東華大學就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	會計學
2	數字媒體藝術
3	光電子技術科學
4	機械類
5	物流管理
6	會展經濟與管理
7	電氣工程及其自動化
8	服裝與服飾設計
9	表演
10	信息管理與信息系統(tǒng)

東華大學專業(yè)介紹

高分子材料與工程

培養(yǎng)目標
該專業(yè)面向國家材料工業(yè)及其相關領域的經濟建設需要和國際化人才需求，培養(yǎng)具有科學文化素養(yǎng)、社會責任感、良好的心理素質和思想道德素質、掌握扎實的自然科學知識、工程知識與基本技能、高分子材料與工程專業(yè)知識，具備社會交往、組織管理和終身學習能力，富有團隊精神、創(chuàng)新意識和國際視野，能在高分子材料合成與加工領域從事科學研究、技術研發(fā)、工程設計、產品開發(fā)、生產管理等工作的高層次應用型創(chuàng)新人才。
主要課程
有機化學、物理化學、高分子化學、高分子物理、材料研究方法和測試技術、高分子材料成型原理、高分子材料加工工藝與設備、高分子專業(yè)前沿課程等。
實踐環(huán)節(jié)
微機上機、工程訓練、基礎化學實驗( 包括無機化學、有機化學、分析化學、物理化學)、工程設計制圖課程設計、化工原理設計、材料科學實驗、高分子材料物理化學實驗、大型材料加工實驗、生產實習、畢業(yè)實習、工程設計及畢業(yè)論文等。
專業(yè)特色
專業(yè)前身為1954年著名高分子科學家錢寶鈞先生和方柏容先生創(chuàng)建的化學纖維專業(yè)，是我國最早成立的高分子材料類專業(yè)之一。1994年拓寬為高分子材料與工程專業(yè)，2009年入選教育部“高等學校特色專業(yè)”建設，2010年入選首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”建設，2018年通過中國工程教育專業(yè)認證。
專業(yè)建設和人才培養(yǎng)充分依托“材料學”首批國家重點學科、上海市十大重中之重學科和“纖維材料改性國家重點實驗室”、“纖維材料先進制造技術與科學創(chuàng)新引智基地”（111引智計劃）、“高性能纖維及制品教育部重點實驗室”等國家級科研平臺，以及“東華大學-廣東新會美達錦綸股份有限公司”國家級工程實踐教育中心和材料科學與工程“國家級實驗教學示范中心”等國家級教學和實踐基地。所有教學和科研基地均100%對本科教學開放。
1. 堅持一流教育。專業(yè)在各類排名中始終保持五星級。六十五年來培養(yǎng)了以程正迪、孫剛、喬光華、朱美芳、李新貴、宛新華、朱新遠、彭慧勝等為代表的大批高分子領域杰出科研人才，見證了我國高分子研究從無到有，從弱到強。
2. 堅持研教相長。專業(yè)在碳纖維、芳綸、超高分子量聚乙烯纖維和功能智能纖維等領域取得的40余項重大科研成果全部進課堂、進實踐，聚焦提升學生解決專業(yè)復雜工程問題的能力。
3. 堅持產教融合。集聚恒力、恒逸、巴斯夫等行業(yè)高端企業(yè)優(yōu)質資源落實學生工程能力、團隊能力、發(fā)展能力等全方位綜合素養(yǎng)的培育，面向行業(yè)發(fā)展新趨勢不斷完善培養(yǎng)方案，全面對標國際一流工程人才培養(yǎng)標準。
4. 堅持纖維特色。專業(yè)培養(yǎng)了以原紡織工業(yè)部副部長季國標院士、中國紡織工業(yè)聯合會會長王天凱、中國化學纖維工業(yè)協(xié)會會長端小平等為代表的化纖行業(yè)領袖人才，以及大批化纖企業(yè)精英和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，助力我國纖維產業(yè)高速高質量發(fā)展。
多維度全過程高水平材料類人才培養(yǎng)模式
專業(yè)現有專職教師59人，多種渠道聘請60余位高層次企業(yè)人才及國內外教授為兼任教師，引育并重打造出一流教學隊伍。其中朱美芳教授入選長江學者特聘教授、國家杰出青年基金和“萬人計劃”科技創(chuàng)新領軍人才，榮獲“全國創(chuàng)新爭先獎”，上?！八挠小焙美蠋煟瑤ьI團隊入選首批“全國高校黃大年式教師團隊”。所在專業(yè)黨支部入選首批“全國黨建工作樣板支部”。 畢業(yè)去向
超過50%的畢業(yè)生進入美國賓夕法尼亞大學賓夕法尼亞大學、伊利諾伊大學香檳分校、凱斯西儲大學、英國帝國理工學院、倫敦大學瑪麗皇后學院、英國曼徹斯特大學、清華大學、中國科技大學、復旦大學等國內外著名高校和本校繼續(xù)深造?；蜻M入國際知名企業(yè)、國有大中型企業(yè)、上市公司、科研機構等從事產品研發(fā)或生產管理。用人單位對畢業(yè)生專業(yè)基礎、科研能力、實踐能力和團隊合作能力等綜合素質評價很高，認為該專業(yè)畢業(yè)生工作適應性強，“科研中基本上能獨當一面”，企業(yè)滿意率超過90%。
咨詢電話：021-67792362
電子郵箱：liuqi@dhu.edu.cn

紡織工程

培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有科學、工程及人文素養(yǎng)和社會責任感，遵守工程職業(yè)道德規(guī)范，掌握紡織工程專業(yè)的基礎知識、專業(yè)知識和基本技能，具有創(chuàng)新意識、工程實踐能力和國際視野，具有團隊精神和適應發(fā)展的能力，能夠在紡織工程領域從事產品設計開發(fā)、工程技術研發(fā)和生產組織管理以及檢測等工作的高素質專門人才。
畢業(yè)要求 1）能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決紡織工程領域的復雜工程問題。
2）能夠應用數學、自然科學和紡織工程的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題，以獲得有效結論。
3）能夠提出紡織產品制備和應用過程中復雜工程問題的解決方案，并能夠綜合考慮公共健康、安全、文化、社會以及環(huán)境等因素；能夠根據提出的方案進行產品、技術及工藝的設計，并在設計環(huán)節(jié)中體現出創(chuàng)新意識和解決復雜工程問題的能力。
4) 能夠基于紡織工程科學原理并采用科學方法對復雜紡織工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
5）能夠針對復雜紡織工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。
6）能夠基于紡織工程相關背景知識進行合理分析，評價紡織工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。
7）能夠理解和評價針對紡織工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8）具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在紡織工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
9）能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
10）能夠就復雜紡織工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11）能夠將工程管理原理和經濟決策方法用于紡織產品與工程的設計開發(fā)
12）了解紡織學科前沿及發(fā)展趨勢，具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。
培養(yǎng)方向
以學生為中心，根據紡織工業(yè)發(fā)展和人才市場的需求，紡織工程專業(yè)強調夯實基礎的同時，兼顧特色培養(yǎng)，學生可選擇以下5個方向之一進一步學習。5個培養(yǎng)方向包括：
（1） 紡織材料
（2） 智能紡織
（3） 針織服裝
（4） 紡織品設計與產業(yè)經濟
（5） 高技術紡織品
主要課程
紡織專業(yè)導論、紡織材料學、紡紗學、織物組織結構、機織學、針織學、非織造學、紡織品整理學、工程倫理、紡織數理統(tǒng)計、工程設計制圖、紡織經濟與貿易。
實踐環(huán)節(jié)

大學物理實驗、化學實驗、工程訓練、工程設計制圖課程設計、微機上機、專業(yè)課實驗、綜合訓練、專業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）。
畢業(yè)去向
政府公務員、科研工作者、產品設計研發(fā)、紡織貿易營銷、生產技術管理、紡織技術咨詢、繼續(xù)深造、出國（境）留學等。
咨詢電話：021-67792665/67792102
電子郵箱：texcol@dhu.edu.cn

功能材料

東華大學功能材料專業(yè)是教育部支持和鼓勵的國家新興戰(zhàn)略產業(yè)相關專業(yè)和立項建設的國家特色專業(yè)，也是學校舉全校之力重點建設的專業(yè)。該專業(yè)依托學校紡織、材料、化工生物等強勢特色學科，下設生物醫(yī)用紡織材料與技術、生物材料、新能源與光電材料三個專業(yè)方向。該專業(yè)現有來自國內外一流大學的專任教師77人，具有博士學位74人。其中，正教授31人，博導16人，35名教授有國外留學經歷，校特聘教授5人，國外兼職特聘教授8人，中國科學院院士1人（雙聘），長江學者講座教授1人，東方學者1人，國家杰出青年2人。
該專業(yè)以培養(yǎng)高質量的綜合型專門人才為目標。該專業(yè)招生錄取時不分專業(yè)方向，學生入學后修讀公共基礎和專業(yè)基礎課程后，學校通過考核并結合教學資源及學生志愿情況確定學生就讀專業(yè)方向（生物醫(yī)用紡織材料與技術、生物材料、新能源與光電材料）。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)圍繞國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展對高素質人才的迫切需求，培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)和國際視野，學科基礎和專業(yè)知識扎實，并在功能材料某一領域具有專長、能夠在本領域從事基礎研究、應用研究、技術開發(fā)和生產管理的高素質專門人才。
畢業(yè)要求
1）掌握相關的人文社會科學、自然科學的基本知識和科學方法。具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感和工程職業(yè)道德。
2）掌握工科的公共基礎知識與實驗技能。具備實驗設計、實施和實驗結果分析能力。
3）具備文獻檢索、資料查詢及運用現代信息技術獲取相關信息的基本能力。
4）掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識；具有綜合運用理論和技術手段解決實際問題的能力，在過程中能夠綜合考慮經濟、環(huán)境、法律、安全、健康等制約因素。
5）掌握某一分流方向功能材料的基本理論和基本知識，熟悉其產品的分類特征；掌握其基本加工原理和技術、產品制造工藝流程、工藝參數等基本知識；
6）掌握某一分流方向功能材料的基本性能評價指標和相應的檢測方法，熟悉產品的質量標準；熟悉產品的設計方法，掌握產品設計的基本原理和方法，初步具有產品設計能力，并能對產品性能或功能進行評價。
7）了解產業(yè)鏈上下游的基本知識，了解專業(yè)領域的現狀和發(fā)展趨勢。了解經濟、管理、貿易方面的相關知識。
8）了解國家對相關產品設計與開發(fā)、生產、產品流通以及環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響。
9）具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力。
10）對終身學習有正確的認識，具有不斷學習和適應發(fā)展的能力。
11）具有一定的國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。
12）具有較強的創(chuàng)新意識和一定的創(chuàng)業(yè)能力。
主要課程
通識教育課程：高等數學、大學物理、大學英語、計算機技術基礎、線性代數、無機化學、有機化學、物理化學、分析化學等。
學科基礎課程：工程制圖、電工電子技術、概率論與數理統(tǒng)計、工程力學、材料科學與工程基礎、實驗設計與數據處理、高分子科學概論、功能材料導論、功能材料等。
實踐環(huán)節(jié)
綜合實踐、工程制圖、課程設計、認識實習、工程訓練、專業(yè)綜合實驗、生產實習、畢業(yè)論文（設計）等。
咨詢電話：021-67792782
電子郵箱：sunbz@dhu.edu.cn
生物醫(yī)用紡織材料與技術方向
培養(yǎng)目標
該專業(yè)方向注重生物學、醫(yī)學與紡織功能材料的交叉融合。通過生物學基礎、醫(yī)學基礎、紡織醫(yī)用材料、生物醫(yī)用紡織品制備的基本理論和基礎知識的學習，學生能夠獲得生物醫(yī)用紡織材料與技術的科學實驗研究能力、工程設計能力、新產品開發(fā)能力和貿易及組織管理能力，了解生物醫(yī)用紡織品及相關學科的最新發(fā)展動態(tài)，熟悉生物醫(yī)用紡織品的科學研究、技術開發(fā)、功能設計及市場營銷，能在醫(yī)用紡織品、人工器官、生物功能材料、衛(wèi)生保健用紡織品等領域從事研究、開發(fā)、生產、教學、管理及貿易等方面工作。
業(yè)務培養(yǎng)要求：
1.具有堅實的數、理、化、醫(yī)學、生物、材料和紡織工程基礎以及外語的綜合能力； 2.掌握生物醫(yī)用紡織品的基本理論和基本知識； 3.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有從事生物醫(yī)用紡織品研究的初步能力； 4.了解生物醫(yī)用紡織品設計方法和制備方法； 5.具有從事生物醫(yī)用紡織品新產品開發(fā)的初步能力； 6.了解科學研究、工程設計、產品開發(fā)和經營管理的有關政策和法規(guī)； 7.了解生物醫(yī)用紡織品的新技術、新工藝、新產品、新方法的發(fā)展動態(tài)； 8.具有創(chuàng)新意識和獨立獲取知識的能力。 主要課程
生物學基礎、醫(yī)學基礎、生物化學、生物力學、人體工學、生物醫(yī)用材料學、纖維加工學、紡織結構成型學、生物醫(yī)用紡織品的功能設計與制備、保健衛(wèi)生用紡織品、組織工程原理與方法、生物醫(yī)用紡織品的評估與營銷等。
畢業(yè)去向
政府（海關、商檢）公務員、生物醫(yī)用材料研究機構、醫(yī)療器械公司、產業(yè)用紡織品（保健衛(wèi)生用品）生產管理、生物醫(yī)用品貿易營銷、檢驗檢疫、醫(yī)院、醫(yī)療機關事業(yè)單位，也可繼續(xù)深造或出國（境）留學。
咨詢電話：021-67792782
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生物材料方向
培養(yǎng)目標 該專業(yè)方向集生物功能材料、醫(yī)學工程、生命科學等學科于一體，在組織工程材料、天然生物材料、藥物材料、檢測與診斷材料等方面已經形成學科優(yōu)勢。該專業(yè)方向教師在組織工程支架、組織和器官修復與再生材料、生物醫(yī)用材料、藥物材料、仿生生物材料、基因/藥物載體及可控釋放體系、臨床診斷與檢測材料方面處于國內領先水平。該專業(yè)方向是根據社會發(fā)展的需要，特別是生物醫(yī)學工程、組織工程和藥物釋放等交叉學科技術的迅速發(fā)展對專業(yè)人才的迫切需求而設立的，培養(yǎng)具有扎實的材料科學與工程、醫(yī)學工程和生物學領域的相關知識，掌握生物材料交叉學科的基礎和專業(yè)知識，能夠從事生物醫(yī)學功能材料的合成、制備、改性、加工成型等方面的應用型高級專門人才。 業(yè)務培養(yǎng)要求
1、掌握各種生物材料的專業(yè)基礎理論知識； 2、掌握并具有扎實的生物材料、醫(yī)學工程和生物學等領域的相關知識； 3、能在生物醫(yī)學功能材料的合成、制備、改性、加工成型及應用等領域從事基礎研究和應用開發(fā)研究； 4、了解生物材料國際前沿領域的相關內容及發(fā)展趨勢； 5、熟悉該專業(yè)必需的交叉學科相關知識和技能，具有運用英語進行交流的基本能力以及計算機應用的基本知識與技能。 主要課程
材料結構與性能、生物材料學概論、醫(yī)學基礎、生物醫(yī)用器件設計、細胞培養(yǎng)技術與實驗、分子檢測及生物安全性評價、藥物緩釋材料、組織工程與再生醫(yī)學、醫(yī)學影像基礎、生物醫(yī)學信息與生物控制等。
畢業(yè)去向
生物材料是一門正在高速發(fā)展的交叉學科，因此隨著相關研究和技術的進步，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。該專業(yè)方向畢業(yè)生適應能力強、就業(yè)面寬，就業(yè)去向有研究院所、設計院、大專院校、企事業(yè)單位、產品研發(fā)。畢業(yè)生也可以繼續(xù)深造、出國留學等。
咨詢電話：021-67792782
電子郵箱：sunbz@dhu.edu.cn
新能源與光電材料方向
培養(yǎng)目標
該專業(yè)方向通過材料科學與工程的基礎理論、各種先進材料的制備與加工、結構分析與性能檢測技能及綜合訓練等專業(yè)特色課程的學習，使學生熟悉半導體材料及器件、光功能材料及器件、納米材料與器件、新能源材料與器件等國際前沿交叉領域的相關內容及發(fā)展趨勢。根據能源和光電領域的發(fā)展趨勢和國民經濟發(fā)展需要，培養(yǎng)在新能源和光電科學研究及其利用的技術開發(fā)與實施等方面既有扎實的理論基礎，又有較強的實踐和創(chuàng)新能力的專門人才，以滿足國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展對該領域教學、科研、技術開發(fā)、工程應用、經營管理等方面的專業(yè)人才需求。
業(yè)務培養(yǎng)要求
1、掌握材料科學的基礎理論和各種功能材料的專業(yè)基礎理論知識； 2、掌握材料設計、制備、性能檢測等專業(yè)基礎知識，具有進行材料設計和材料研制的基本能力； 3、掌握新能源和光電材料的基本知識，熟悉常見器件包括太陽能電池、鋰電池、燃料電池等的工作原理和組裝過程； 4、了解新能源和光電材料國際前沿領域的相關內容及發(fā)展趨勢； 5、熟悉該專業(yè)必需的交叉學科相關知識和技能，具有運用英語進行交流的基本能力以及計算機應用的基本知識與技能。 主要課程
固體物理基礎、電化學基礎與化學電源、光催化材料與技術、光伏材料與太陽能電池、儲氫材料與燃料電池、材料研究方法和測試技術功能材料、復合材料學、高技術纖維、電子材料、功能高分子材料、先進陶瓷材料與器件。
畢業(yè)去向
新能源與光電材料是國際上的朝陽領域，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可在太陽能電池、鋰電池、燃料電池、發(fā)光材料、電子材料、半導體加工等新能源和光電材料企事業(yè)單位、高等院校和政府部門從事技術研發(fā)、工程設計、新能源科學教育與研究、新能源管理等相關工作。另外，在讀研深造、出國（境）留學方面具有很好的發(fā)展前景。
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