濟南職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有機械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、電梯工程技術(shù)(校企合作)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)。

濟南職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

濟南職業(yè)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

濟南職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

電梯工程技術(shù)(校企合作)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電梯控制技 術(shù)、電梯案例與保護、電梯結(jié)構(gòu)與工作原理等基本知識，具備電梯生產(chǎn)、維保、銷售、服務(wù)、 管理等能力，從事電梯設(shè)備及其控制系統(tǒng)的安裝、編程、調(diào)試、維護、保養(yǎng)、檢修、產(chǎn)品銷 售、技術(shù)改造、管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 就業(yè)面向

主要面向電梯生產(chǎn)制造、安裝與維護行業(yè)，從事電梯安裝、調(diào)試、檢修、維護與保養(yǎng)、 項目管理、產(chǎn)品銷售、質(zhì)量管理和電梯的安全運行與檢測等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．掌握電梯調(diào)試、檢測的基本知識和專項技能，具備現(xiàn)場工程項目的組織和協(xié)調(diào)綜合職 業(yè)能力，具備良好的溝通能力和團隊合作精神；

3．掌握電梯維修、保養(yǎng)規(guī)程，具備電梯安全運行和維護檢修能力；

4．熟悉電梯制造技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，具備生產(chǎn)管理與品質(zhì)管理能力；

5．了解電梯的機械和電氣構(gòu)造，熟悉電梯的分類、性能及安裝方法，具備電梯設(shè)備安裝、 調(diào)試與設(shè)備驗收能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

電工電子技術(shù)、機械制圖與CAD、電機拖動控制系統(tǒng)及其維護、液壓與氣壓傳動技術(shù)、 電氣控制與PLC、電梯結(jié)構(gòu)與工作原理、電梯控制技術(shù)、電梯安全與保護、電梯工程項目管 理等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行電氣技能、變頻器系統(tǒng)運行與維護、電梯安裝與測試、電梯保養(yǎng)與維修、電 梯職業(yè)取證等實訓(xùn)。

在電梯生產(chǎn)、制造、安裝企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

維修電工可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師特種作業(yè)工

銜接中職專業(yè)舉例

機電技術(shù)應(yīng)用 電氣技術(shù)應(yīng)用 機電產(chǎn)品檢測技術(shù)應(yīng)用 機電設(shè)備安裝與維修

電氣運行與控制

接續(xù)本科專業(yè)舉例

機械工程機械設(shè)計制造及其自動化測控技術(shù)與儀器 電氣工程及其自動化

自動化機械電子工程

機電一體化技術(shù)

國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)

山東省特色專業(yè)、山東省成人高等教育品牌專業(yè)

山東省省級教學(xué)團隊專業(yè)

國家級省級職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地專業(yè)

山東省設(shè)備管理協(xié)會設(shè)備維保培訓(xùn)基地專業(yè)

山東省首席技師工作站、教學(xué)名師工作站所在專業(yè)

“3+2”材料成型與控制工程本科專業(yè)，是由濟南職業(yè)學(xué)院的龍頭專業(yè)機電一體化技術(shù)專業(yè)招生，與齊魯工業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科材料成型與控制工程專業(yè)實施對口貫通、分段聯(lián)合培養(yǎng)的本科專業(yè)，在濟南職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)三年，在齊魯工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)2年，成績合格，可獲得齊魯工業(yè)大學(xué)的材料成型與控制工程專業(yè)本科學(xué)歷證書及學(xué)士學(xué)位證書。

本專業(yè)?？贫危簷C電一體化技術(shù)專業(yè)高職招生始于1990年，是全國最早開設(shè)的機電一體化技術(shù)專業(yè)之一，擁有山東省高職高專特色專業(yè)和山東省成人高等教育品牌專業(yè)的雙料榮譽稱號，被列為國家骨干高職院校建設(shè)項目中的中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)；該專業(yè)教師隊伍是由“高職-本科-企業(yè)”三方共同構(gòu)建教學(xué)團隊，機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊是山東省級教學(xué)團隊，有全國優(yōu)秀教師、山東省教學(xué)名師、山東省有突出貢獻的中青年專家、濟南市青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，是一支具有較高實踐教學(xué)和科研能力，適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展新需要的“雙師型”師資隊伍；現(xiàn)建有十門省級精品課程、三門山東省成人教育特色課程；該專業(yè)校內(nèi)實踐教學(xué)條件雄厚，擁有機器人實訓(xùn)室、控制技術(shù)實訓(xùn)室、機電產(chǎn)品創(chuàng)新實驗室等10多個實驗實訓(xùn)室和生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，同時也是國家職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、山東省職教師資培訓(xùn)基地和山東省設(shè)備管理協(xié)會設(shè)備維保培訓(xùn)基地。與中國重汽集團、濟南二機床集團有限公司等近百家行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)具有良好的合作關(guān)系，每年舉辦頂崗實習(xí)雙選會和“百企進校園”就業(yè)雙選會，安排學(xué)生在這些企業(yè)都頂崗實習(xí)和就業(yè)。每年通過訂單培養(yǎng)和頂崗實習(xí)對接實現(xiàn)就業(yè)率接近100%，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，發(fā)展前景好。

該專業(yè)采用以“課崗證融合，教學(xué)做一體”為特征的人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生扎實的機電技術(shù)基礎(chǔ)知識和實踐能力；設(shè)有機電產(chǎn)品創(chuàng)新協(xié)會，注重學(xué)生的個性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)；注重鍛煉學(xué)生的動手能力，開展機械制圖大賽、機電產(chǎn)品創(chuàng)新大賽、智能車競速賽等各種技能大賽，表現(xiàn)突出者可參加山東省高職高專職業(yè)技能大賽、山東省機電產(chǎn)品創(chuàng)新大賽、齊魯機器人大賽等賽事，歷年來本專業(yè)學(xué)生在上述賽事中都有上佳表現(xiàn)，獲獎多項。

該專業(yè)本科段：是研究熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性能和表面形狀，研究熱加工過程中的相關(guān)工藝因素對材料的影響，解決成型工藝開發(fā)、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法;研究模具設(shè)計理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。主要培養(yǎng)材料塑性成型加工的基礎(chǔ)理論、模具的設(shè)計與制造、模具的計算機輔助設(shè)計、材料塑性加工生產(chǎn)管理等全面知識的高級技術(shù)人才。

汽車制造與試驗技術(shù)（校企合作）

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域，培養(yǎng)從事現(xiàn)代汽車機電維修、汽車智能技術(shù)和車聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、汽車性能改裝、服務(wù)顧問、質(zhì)量檢驗及商用車、汽車檢測與維修等工作崗位的“精養(yǎng)護、能診斷、會維修”的創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

主干課程

汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車電子控制技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)、二手車鑒定與評估、汽車保險與理賠、汽車售后服務(wù)與管理等。

就業(yè)方向

本專業(yè)就業(yè)面向汽車零部件、汽車整車生產(chǎn)及汽車后市場服務(wù)相關(guān)崗位群，主要包含 汽車維修與保養(yǎng)、汽車服務(wù)接待、 汽車制造、 零配件生產(chǎn)、汽車銷售、汽車保險、 汽車檢測、汽車配件管理以及二手車等相關(guān)崗位。