中國民航大學(xué)開設(shè)專業(yè)有法學(xué)、英語、信息與計算科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)，其中國家特色專業(yè)有飛行器動力工程、交通運輸、飛行技術(shù)。

中國民航大學(xué)開設(shè)專業(yè)

中國民航大學(xué)就業(yè)前景好的專業(yè)

中國民航大學(xué)專業(yè)介紹

飛行器動力工程

飛行器動力工程（Flight Vehicle Propulsion Engineering）

課程設(shè)置：電工學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程熱力學(xué)、氣體動力學(xué)、航空發(fā)動機原理、航空發(fā)動機構(gòu)造、航空發(fā)動機控制、機務(wù)工程英語、航空維修工程管理、發(fā)動機機隊管理、航空發(fā)動機強度與振動、發(fā)動機狀態(tài)監(jiān)控與故障診斷、航空發(fā)動機維修技術(shù)、發(fā)動機失效分析、飛機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以航空維修工程為特色，培養(yǎng)適應(yīng)國內(nèi)外現(xiàn)代民航發(fā)展需求，具備較高思想政治素質(zhì)，掌握系統(tǒng)的航空發(fā)動機專業(yè)知識和扎實的航空維修及管理理論基礎(chǔ)，具有較強的實際操作能力和嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，了解民航發(fā)展動態(tài)，能夠從事航空發(fā)動機的運行監(jiān)控、故障診斷、維護修理及維修管理等相關(guān)技術(shù)、管理工作，寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神，德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才和管理人才。本專業(yè)可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：航空公司、航空維修單位、適航部門和航空科研院所，也可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)交叉學(xué)科的碩士學(xué)位。

交通運輸

課程設(shè)置：空中交通系統(tǒng)優(yōu)化與管理、系統(tǒng)分析與智能算法、空中交通安全分析與管理、飛行性能力學(xué)基礎(chǔ)、空氣動力學(xué)、航空氣象、民航概論、飛機系統(tǒng)、領(lǐng)航與導(dǎo)航、空管設(shè)備與系統(tǒng)、交通運輸專業(yè)英語、航空情報服務(wù)、空域規(guī)劃、航空法規(guī)與適航管理、陸空通話、機場管制、程序管制、雷達管制、飛機性能工程、航空公司運行管理、飛行計劃、現(xiàn)場運行管理等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，特別是民航現(xiàn)代化建設(shè)需要，熟悉國內(nèi)外專業(yè)發(fā)展動態(tài),具有較強實踐和創(chuàng)新能力，滿足高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力、國際化、規(guī)范化要求，掌握民航交通運輸管理崗位所需的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，德、智、體、美全面發(fā)展，能夠從事空中交通管理、飛行運行管理及機場運行管理的應(yīng)用型工程技術(shù)和技術(shù)管理人才。本專業(yè)可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：民航各地區(qū)空管局、空管分局（站）、航空公司和機場公司，從事空中交通管理、飛行運行管理及機場現(xiàn)場運行管理等工作，也可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)交叉學(xué)科的碩士學(xué)位。

飛行技術(shù)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：以工程技術(shù)教育為核心，培養(yǎng)具有民航飛行職業(yè)所需的政治素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，系統(tǒng)掌握民用航空器飛行的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本操作技能，達到符合國際民航標(biāo)準(zhǔn)的英語語言能力水平，初步具備現(xiàn)代民用航空飛行技術(shù)應(yīng)用及管理能力，能夠在民用運輸航空和通用航空領(lǐng)域從事航空器駕駛工作的高素質(zhì)專門人才。

2.專業(yè)特色及比較優(yōu)勢：（1）以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)需求為指導(dǎo)，將職業(yè)教育融入專業(yè)教育中，實現(xiàn)“本科學(xué)歷+飛行執(zhí)照”的雙證培養(yǎng)。（2）訂單式、學(xué)習(xí)實踐就業(yè)一體化式培養(yǎng)模式。（3）學(xué)生培養(yǎng)國際化。與委托培養(yǎng)單位合作，將學(xué)生送往國外飛行訓(xùn)練航校學(xué)習(xí)與交流。

3.就業(yè)主要去向：國內(nèi)運輸航空公司飛行員

4.專業(yè)認證及成果：飛行技術(shù)專業(yè)先后被授予“教育部特色專業(yè)建設(shè)點”、“天津市品牌專業(yè)”，加入了教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，被教育部列為“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程專業(yè)綜合改革示范點單位”。