
2024年招生計(jì)劃尚未公布,通常,每年招生計(jì)劃不會(huì)有太大變化,本文為您整理了德州學(xué)院往年的招生計(jì)劃,主要包括招生專業(yè)、招生類別、全國(guó)各專業(yè)招生人數(shù)等信息,我希望對(duì)您有所幫助,如有變更或異議,請(qǐng)參閱各省、市教育考試局或?qū)W校公布的信息。
德克薩斯學(xué)院2023年普通本科招生計(jì)劃
| 專業(yè) | 科類 | 層次 | 總計(jì) | 山東 | 天津 | 河北 | 山西 | 內(nèi)蒙古 | 遼寧 | 吉林 | 黑龍?江 | 江蘇 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 河南 | 湖北 | 廣西 | 海南 | 貴州 | 甘肅 | 寧夏 | 新疆 |
| 2803 | 2429 | 20 | 10 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 10 | 20 | 22 | 10 | 5 | 40 | 10 | 52 | 10 | 50 | 30 | 10 | 40 | |||
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 綜合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(數(shù)字貿(mào)易) | 綜合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 法學(xué) | 文史 | 本科 | 10 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| 綜合改革 | 本科 | 70 | 60 | 10 | ||||||||||||||||||||
| 思想政治教育(師范類) | 文史 | 本科 | 11 | 6 | 5 | |||||||||||||||||||
| 綜合改革 | 本科 | 29 | 29 | |||||||||||||||||||||
| 小學(xué)教育(師范類) | 綜合改革 | 本科 | 35 | 35 | ||||||||||||||||||||
| 漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類) | 綜合改革 | 本科 | 100 | 100 | ||||||||||||||||||||
| 文史/歷史類 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 漢語(yǔ)國(guó)際教育(師范類) | 綜合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
| 英語(yǔ)(師范類) | 綜合改革 | 本科 | 94 | 84 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| 文史 | 本科 | 17 | 3 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 9 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 俄語(yǔ) | 綜合改革 | 本科 | 28 | 28 | ||||||||||||||||||||
| 文史/歷史類 | 本科 | 12 | 5 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||
| 商務(wù)英語(yǔ) | 綜合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
| 新聞學(xué) | 綜合改革 | 本科 | 50 | 45 | 5 | |||||||||||||||||||
| 文史 | 本科 | 15 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 15 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類) | 綜合改革 | 本科 | 120 | 120 | ||||||||||||||||||||
| 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) | 綜合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 物理學(xué)(師范類) | 綜合改革 | 本科 | 120 | 120 | ||||||||||||||||||||
| 化學(xué)(師范類) | 綜合改革 | 本科 | 120 | 120 | ||||||||||||||||||||
| 地理科學(xué)(師范類) | 綜合改革 | 本科 | 110 | 110 | ||||||||||||||||||||
| 文史 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 綜合改革 | 本科 | 18 | 13 | 5 | |||||||||||||||||||
| 文史 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 12 | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| 生物科學(xué)(師范類) | 綜合改革 | 本科 | 110 | 110 | ||||||||||||||||||||
| 生物信息學(xué) | 綜合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 綜合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 車輛工程 | 綜合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 智能制造工程 | 綜合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
| 能源與動(dòng)力工程 | 綜合改革 | 本科 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 20 | 5 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | 綜合改革 | 本科 | 75 | 75 | ||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 電子信息工程 | 綜合改革 | 本科 | 82 | 77 | 5 | |||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||
| 人工智能 | 綜合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 綜合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 綜合改革 | 本科 | 69 | 69 | ||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 11 | 6 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 化學(xué)工程與工藝 | 綜合改革 | 本科 | 39 | 39 | ||||||||||||||||||||
| 理工/物理類 | 本科 | 41 | 5 | 6 | 5 | 2 | 5 | 8 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| 制藥工程 | 綜合改革 | 本科 | 20 | 15 | 5 | |||||||||||||||||||
| 理工/物理類 | 本科 | 20 | 5 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||
| 服裝設(shè)計(jì)與工程 | 綜合改革 | 本科 | 43 | 43 | ||||||||||||||||||||
| 紡織工程 | 綜合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 非織造材料與工程 | 綜合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 環(huán)境工程 | 綜合改革 | 本科 | 65 | 65 | ||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 15 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| 材料化學(xué) | 綜合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 食品質(zhì)量與安全 | 綜合改革 | 本科 | 35 | 35 | ||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 風(fēng)景園林 | 綜合改革 | 本科 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 文史/歷史類 | 本科 | 15 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 20 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| 環(huán)境生態(tài)工程 | 綜合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 生物制藥 | 綜合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 護(hù)理學(xué) | 綜合改革 | 本科 | 67 | 67 | ||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 8 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(數(shù)字營(yíng)銷) | 綜合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 會(huì)計(jì)學(xué) | 綜合改革 | 本科 | 120 | 120 | ||||||||||||||||||||
| 行政管理 | 綜合改革 | 本科 | 35 | 25 | 10 | |||||||||||||||||||
| 文史 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類)(定向喀什) | 文史 | 本科 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
| 學(xué)前教育(師范類)(定向喀什) | 文史 | 本科 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 生物科學(xué)(師范類)(定向喀什) | 理工 | 本科 | 10 | 10 |
德州學(xué)院2023年普通專科專業(yè)招生計(jì)劃
| 專業(yè) | 科類 | 層次 | 總計(jì) | 山東 |
| 旅游管理 | 綜合改革 | 高職(??? | 580 | 580 |
德州學(xué)院2023年普通本科校企合作辦學(xué)專業(yè)招生計(jì)劃
| 專業(yè) | 科類 | 層次 | 總計(jì) | 山東 | 備注 |
| 610 | 610 | ||||
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(校企合作) | 綜合改革 | 本科 | 70 | 70 | 招收信創(chuàng)方向與山東浪潮優(yōu)派科技教育有限公司合作辦學(xué) |
| 軟件工程(校企合作) | 綜合改革 | 本科 | 180 | 180 | 招收智能軟件開(kāi)發(fā)方向與青島青軟實(shí)訓(xùn)教育科技股份有限公司合作 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程(校企合作) | 綜合改革 | 本科 | 100 | 100 | 招收移動(dòng)互聯(lián)方向與中興協(xié)力(山東)數(shù)字科技集團(tuán)有限公司合作 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(校企合作) | 綜合改革 | 本科 | 130 | 130 | 招收大數(shù)據(jù)技術(shù)方向與青軟創(chuàng)新科技股份有限公司合作 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(校企合作) | 綜合改革 | 本科 | 50 | 50 | 招收數(shù)據(jù)科學(xué)方向與浪潮軟件股份有限公司合作辦學(xué) |
| 工商管理(校企合作) | 綜合改革 | 本科 | 80 | 80 | 招收商業(yè)管理方向與魯商教育控股有限公司合作 |
德州學(xué)院2023年普通本科中外合作辦學(xué)專業(yè)招生計(jì)劃
| 專業(yè) | 科類 | 層次 | 總計(jì) | 山東 | 備注 |
| 420 | 420 | ||||
| 化學(xué)(中外合作辦學(xué)) | 綜合改革 | 本科 | 100 | 100 | 與俄羅斯別爾哥羅德國(guó)家研究型大學(xué)合作 |
| 生物科學(xué)(中外合作辦學(xué)) | 綜合改革 | 本科 | 40 | 40 | 與俄羅斯別爾哥羅德國(guó)家研究型大學(xué)合作 |
| 生物技術(shù)(中外合作辦學(xué)) | 綜合改革 | 本科 | 80 | 80 | 與俄羅斯別爾哥羅德國(guó)家研究型大學(xué)合作 |
| 食品質(zhì)量與安全(中外合作辦學(xué)) | 綜合改革 | 本科 | 80 | 80 | 與俄羅斯別爾哥羅德國(guó)家研究型大學(xué)合作 |
| 能源與動(dòng)力工程(中外合作辦學(xué)) | 綜合改革 | 本科 | 120 | 120 | 與波蘭格但斯克技術(shù)大學(xué)合作 |
德州學(xué)院2023年普通本科公費(fèi)師范生招生計(jì)劃
| 專業(yè) | 合計(jì) | 濟(jì)南 | 青島 | 棗莊 | 煙臺(tái) | 濰坊 | 濟(jì)寧 | 泰安 | 威海 | 日照 | 臨沂 | 德州 | 聊城 | 菏澤 |
| 學(xué)前教育 | 80 | 7 | 10 | 3 | 1 | 3 | 7 | 4 | 1 | 5 | 2 | 25 | 8 | 4 |
德州學(xué)院2023年普通本科藝體類招生計(jì)劃
| 專業(yè) | 科類 | 層次 | 總計(jì) | 山東 | 河北 | 山西 | 江蘇 | 湖南 | 備注 |
| 850 | 670 | 40 | 40 | 20 | 80 | ||||
| 美術(shù)學(xué)(師范類) | 藝術(shù)(不分科目類) | 本科 | 110 | 105 | 5 | 使用相應(yīng)省份美術(shù)類統(tǒng)考成績(jī) | |||
| 美術(shù)學(xué)(師范類) | 藝術(shù)(歷史類) | 本科 | 10 | 10 | 使用江蘇省美術(shù)類統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(不分科目類) | 本科 | 90 | 90 | 使用山東省美術(shù)類統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(不分科目類) | 本科 | 90 | 90 | 使用山東省美術(shù)類統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(不分科目類) | 本科 | 70 | 50 | 20 | 使用相應(yīng)省份美術(shù)類統(tǒng)考成績(jī) | |||
| 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(歷史類) | 本科 | 17 | 10 | 7 | 使用相應(yīng)省份美術(shù)類統(tǒng)考成績(jī) | |||
| 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(物理類) | 本科 | 3 | 3 | 使用湖南省美術(shù)類統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 音樂(lè)學(xué)(師范類) | 藝術(shù)(不分科目類) | 本科 | 65 | 55 | 10 | 使用相應(yīng)省份音樂(lè)類統(tǒng)考成績(jī) | |||
| 音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè)方向)(師范類) | 藝術(shù)(不分科目類) | 本科 | 10 | 10 | 使用河北省聲樂(lè)統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 音樂(lè)學(xué)(器樂(lè)方向)(師范類) | 藝術(shù)(不分科目類) | 本科 | 10 | 10 | 使用河北省器樂(lè)統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 音樂(lè)學(xué)(師范類) | 藝術(shù)(歷史類) | 本科 | 30 | 30 | 使用湖南省音樂(lè)類統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 音樂(lè)學(xué)(師范類) | 藝術(shù)(物理類) | 本科 | 5 | 5 | 使用湖南省音樂(lè)類統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 音樂(lè)表演 | 藝術(shù)(不分科目類) | 本科 | 45 | 35 | 10 | 使用相應(yīng)省份音樂(lè)類統(tǒng)考成績(jī) | |||
| 音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向) | 藝術(shù)(不分科目類) | 本科 | 5 | 5 | 使用河北省聲樂(lè)統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 音樂(lè)表演(器樂(lè)方向) | 藝術(shù)(不分科目類) | 本科 | 5 | 5 | 使用河北省器樂(lè)統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 音樂(lè)表演 | 藝術(shù)(歷史類) | 本科 | 20 | 20 | 使用湖南省音樂(lè)類統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 音樂(lè)表演 | 藝術(shù)(物理類) | 本科 | 5 | 5 | 使用湖南省音樂(lè)類統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 舞蹈學(xué)(招收藝術(shù)舞蹈方向) | 藝術(shù)(不分科目類) | 本科 | 45 | 45 | 使用山東省舞蹈類(藝術(shù)舞蹈)統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 舞蹈學(xué) | 藝術(shù)(不分科目類) | 本科 | 5 | 5 | 使用河北省舞蹈類統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 舞蹈學(xué) | 藝術(shù)(歷史類) | 本科 | 7 | 7 | 使用湖南省舞蹈類統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 舞蹈學(xué) | 藝術(shù)(物理類) | 本科 | 3 | 3 | 使用湖南省舞蹈類統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 舞蹈學(xué)(招收體育舞蹈方向,男) | 藝術(shù)(不分科目類) | 本科 | 20 | 20 | 使用山東省舞蹈類(體育舞蹈,男)統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 舞蹈學(xué)(招收體育舞蹈方向,女) | 藝術(shù)(不分科目類) | 本科 | 20 | 20 | 使用山東省舞蹈類(體育舞蹈,女)統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 體育教育(師范類) | 體育(不分科目類) | 本科 | 120 | 120 | 使用山東省體育類統(tǒng)考成績(jī) | ||||
| 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 體育(不分科目類) | 本科 | 40 | 40 | 使用山東省體育類統(tǒng)考成績(jī) |
德州學(xué)院2023年普通本科春季高考專業(yè)招生計(jì)劃
| 專業(yè) | 科類 | 層次 | 總計(jì) | 山東 | 春考類別 |
| 400 | 400 | ||||
| 學(xué)前教育 | 單獨(dú)考試 | 本科 | 100 | 100 | 學(xué)前教育 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 單獨(dú)考試 | 本科 | 80 | 80 | 機(jī)械制造 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 單獨(dú)考試 | 本科 | 80 | 80 | 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 護(hù)理學(xué) | 單獨(dú)考試 | 本科 | 100 | 100 | 護(hù)理 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 單獨(dú)考試 | 本科 | 40 | 40 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 |
筆記:服裝設(shè)計(jì)與工程(3+4轉(zhuǎn)學(xué))招生計(jì)劃:37人。
德克薩斯學(xué)院簡(jiǎn)介
德州學(xué)院是山東省一所綜合性普通本科院校,位于山東省德州市。學(xué)校成立于1971年5月,2000年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為普通本科院校。學(xué)校成立于1971年,通過(guò)德克薩斯師范學(xué)院、德克薩斯初級(jí)學(xué)院、德克薩斯學(xué)院的三個(gè)時(shí)期。2000年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),德克薩斯學(xué)院設(shè)立本科層次,它標(biāo)志著學(xué)校從普通專科學(xué)校向綜合性普通本科大學(xué)的歷史性跨越,成為德克薩斯州高等教育發(fā)展史上的重要里程碑。

2025音樂(lè)生478分有很大幾率被武漢體育學(xué)院錄取。音樂(lè)生要根據(jù)文化課成績(jī)和專業(yè)課成績(jī),合理選擇院校層次。還要明確自己對(duì)音樂(lè)類專業(yè)的興趣方向...

武昌理工學(xué)院和哈爾濱華德學(xué)院哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰(shuí)更厲害更強(qiáng)?武昌理工學(xué)院VS哈爾濱華德學(xué)院,哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?湖北省武漢市...

福建農(nóng)林大學(xué)和商丘師范學(xué)院哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰(shuí)更厲害更強(qiáng)?福建農(nóng)林大學(xué)VS商丘師范學(xué)院,哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?福建省福州市的福...

重慶醫(yī)科大學(xué)和東北大學(xué)哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰(shuí)更厲害更強(qiáng)?重慶醫(yī)科大學(xué)VS東北大學(xué),哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?重慶市的重慶醫(yī)科大學(xué),與...

對(duì)于綜合分達(dá)到575分的2025年音樂(lè)生而言,被北方工業(yè)大學(xué)錄取的概率相對(duì)較高。在挑選院校及專業(yè)時(shí),音樂(lè)生需充分考量自身的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與興趣所在...

內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院和西藏藏醫(yī)藥大學(xué)哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰(shuí)更厲害更強(qiáng)??jī)?nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院VS西藏藏醫(yī)藥大學(xué),哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?...

本文為您整理了哈爾濱工程大學(xué)歷年就業(yè)率、就業(yè)前景和其他信息,來(lái)源于學(xué)校發(fā)布的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告、本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告等渠道,我希望對(duì)您有所幫助。

大連海事大學(xué)和楚雄師范學(xué)院哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰(shuí)更厲害更強(qiáng)?大連海事大學(xué)VS楚雄師范學(xué)院,哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?遼寧省大連市的大...

中南民族大學(xué)和山西師范大學(xué)哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰(shuí)更厲害更強(qiáng)?中南民族大學(xué)VS山西師范大學(xué),哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?湖北省武漢市的中...

有一定的概率考上,但具體情況還需依據(jù)專業(yè)和省份來(lái)判斷。合肥工業(yè)大學(xué)在錄取藝術(shù)生時(shí),通常會(huì)綜合評(píng)估文化課與專業(yè)課成績(jī),且每年的錄取情況都有所差...

貴州大學(xué)和北京信息科技大學(xué)哪個(gè)好一點(diǎn)?哪個(gè)排名靠前一些?誰(shuí)更厲害更強(qiáng)?貴州大學(xué)VS北京信息科技大學(xué),哪個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線更高?貴州省貴陽(yáng)市的貴...

對(duì)于文化課成績(jī)達(dá)到610分的2025藝考生來(lái)說(shuō),有希望被廈門大學(xué)錄取。廈門大學(xué)對(duì)藝考生的錄取分?jǐn)?shù)線是綜合考生的高考總分、所在省份的控制分?jǐn)?shù)線...

對(duì)于藝考生而言,綜合分達(dá)到500分,有被吉林師范大學(xué)錄取的可能性。然而,吉林師范大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)并非一成不變,它會(huì)因省份以及專業(yè)的差異而有所不...

對(duì)于藝考生而言,綜合分達(dá)到516分,有被北部灣大學(xué)錄取的可能性。然而,北部灣大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)并非一成不變,它會(huì)因省份以及專業(yè)的差異而有所不同。...

對(duì)于文化課成績(jī)達(dá)到403分的2025音樂(lè)生來(lái)說(shuō),有希望被文華學(xué)院錄取。文華學(xué)院對(duì)音樂(lè)生的錄取分?jǐn)?shù)線是綜合考生的高考總分、所在省份的控制分?jǐn)?shù)線...