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成都理工大學(xué)2025錄取分?jǐn)?shù)線429分能考上(歷年各省最低分?jǐn)?shù)整理)

李銘2026-02-02 08:16:15

2025年高考預(yù)測429分能上成都理工大學(xué),有意報(bào)考該校的高考生可以參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線;根據(jù)2024年的分?jǐn)?shù)線來看,青海考生需要達(dá)到429分以上能上成都理工大學(xué);浙江考生需要達(dá)到585分以上能上成都理工大學(xué)。

成都理工大學(xué)2025錄取分?jǐn)?shù)線429分能考上(歷年各省最低分?jǐn)?shù)整理)

成都理工大學(xué)歷年各省最低分?jǐn)?shù)線匯總

對(duì)于2025年高考生而言,成都理工大學(xué)歷年來的錄取數(shù)據(jù)非常有參考價(jià)值。以2024年為例,成都理工大學(xué)在青海的本一批理科錄取分?jǐn)?shù)線為429分。如果2025年青海的本一批理科考生分?jǐn)?shù)超過了過去三年的最高分?jǐn)?shù)線,那么其被成都理工大學(xué)錄取的可能性將會(huì)非常高。

省份年份科類錄取批次最低分最低位次
北京2024綜合本科批57815033
天津2024綜合本科A段57518157
河北2024歷史本科批56711077
河北2024物理本科批54858236
山西2024理科本一A56617400
山西2024文科本一B5217140
山西2024理科本一B50843131
山西2024文科本二A5158072
山西2024理科本二A49749144
內(nèi)蒙古2024理科本一批48924172
遼寧2024歷史本科批5605051
遼寧2024物理本科批54035538
吉林2024歷史本科批5384026
吉林2024物理本科批53019139
黑龍江2024歷史本科批5325758
黑龍江2024物理本科批51131079
上海2024綜合本科批47426034
江蘇2024歷史本科批54918742
江蘇2024物理本科批54290893
浙江2024綜合一段58570673
安徽2024歷史本科批53118283
安徽2024物理本科批55658922
福建2024物理本科批58124169
江西2024歷史本科批55010568
江西2024物理本科批54344419
山東2024綜合一段54388091
河南2024文科本一批53021051
河南2024理科本一批529102211
湖北2024歷史本科批5548618
湖北2024物理本科批56935306
湖南2024歷史本科批53812080
湖南2024物理本科批53751364
廣東2024歷史本科批52923406
廣東2024物理本科批54281759
廣西2024物理本科批55523524

成都理工大學(xué)怎么樣

成都理工大學(xué)創(chuàng)辦于1956年3月15日,初名成都地質(zhì)勘探學(xué)院。建校初期,高等教育部和地質(zhì)部聯(lián)合發(fā)文,以重慶大學(xué)地質(zhì)系、西北大學(xué)和南京大學(xué)地質(zhì)系工科部分為基礎(chǔ),同時(shí)抽調(diào)北京地質(zhì)學(xué)院、東北地質(zhì)學(xué)院部分干部教師組建成都地質(zhì)勘探學(xué)院。學(xué)校組建后,原北京地質(zhì)學(xué)院石油系、二系部分、三系整體,先后成建制遷入。成都地質(zhì)勘探學(xué)院1958年更名為成都地質(zhì)學(xué)院。成都地質(zhì)學(xué)院1993年更名為成都理工學(xué)院。2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn),合并四川商業(yè)高等??茖W(xué)校、有色金屬地質(zhì)職工大學(xué),組建成都理工大學(xué)。學(xué)校先后由地質(zhì)部、地質(zhì)礦產(chǎn)部、國土資源部直屬,2000年劃轉(zhuǎn)地方,成為中央與地方共建、以四川省人民政府管理為主的省屬重點(diǎn)大學(xué)。2010年11月3日,國土資源部與四川省人民政府簽署共建成都理工大學(xué)協(xié)議。2017年9月,學(xué)校進(jìn)入國家一流學(xué)科建設(shè)高校行列。2019年12月26日,我校成為教育部與四川省共建的“雙一流”建設(shè)高校。

百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。成都理工大學(xué)始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為強(qiáng)校之本,堅(jiān)持把一流師資隊(duì)伍建設(shè)作為興校之基,堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證,對(duì)標(biāo)“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn),以“立師德、提總量、調(diào)結(jié)構(gòu)、重培養(yǎng)、轉(zhuǎn)機(jī)制、強(qiáng)服務(wù)”為工作思路,通過深化人才引培制度改革、創(chuàng)新內(nèi)部管理機(jī)制,激勵(lì)教師提高教學(xué)和科研水平,一批中青年骨干教師迅速成長為有影響的學(xué)術(shù)帶頭人,一批學(xué)科隊(duì)伍成長為優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),一批綜合素質(zhì)優(yōu)良的青年人才補(bǔ)充到教師隊(duì)伍,教師隊(duì)伍發(fā)展呈現(xiàn)量質(zhì)齊增的良好局面。

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