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贛南師范大學科技學院藝術類專業(yè)有哪些?

劉洋2026-01-31 18:24:28

贛南師范大學科技學院藝術類專業(yè)有哪些?

贛南師范學院科技學院藝術專業(yè)為音樂學(聲樂)、舞蹈、精美藝術、視覺傳達設計、環(huán)境設計專業(yè),以下是具體專業(yè)列表,以供參考,由于專業(yè)設置可能會發(fā)生變化,正式填寫表格時,需要參考學校發(fā)布的最新數(shù)據(jù)。

一、贛南師范學院科技學院藝術專業(yè)

招生計劃

專業(yè)名稱

學制

類別

科類

總計劃

音樂學(聲樂)

四年

師范

藝術

75

舞蹈學

四年

師范

藝術

40

美術學

四年

師范

藝術

40

視覺傳達設計

四年

藝術

40

環(huán)境設計

四年

藝術

40

合計

235

筆記:招生專業(yè)、最終方案以省級教育主管部門公布為準。

二、贛南師范學院科技學院藝術系簡介

音樂系簡介

音樂系 當代音樂學、舞蹈、學前教育等3個全日制本科專業(yè)。在江西省本科專業(yè)綜合評價中,音樂、舞蹈專業(yè)在同級院校中名列前茅。

音樂系擁有較為完善的教學場地和教學設備,現(xiàn)有電鋼琴教室2間、4間舞蹈室、1間蒙特梭利培訓室,1間奧爾夫訓練室,電腦音樂制作室、錄音工作室、音樂廳、擁有供教師、學生等使用的琴房100余間。還,系部為學生舉辦畢業(yè)設計音樂會,專業(yè)技能大賽,彈唱比賽,合唱比賽,校園歌手大賽及一系列練習平臺。

最近幾年,我系學生參加全國大學生美展、省級舞蹈比賽、在省師范生技能大賽等競賽中多次獲獎,累計獲得省級以上比賽冠軍300余項。其中,表演歌唱節(jié)目《客家茶茶聞天下》榮獲第六屆全國大學生美展二等獎、榮獲江西師范大學學生技能大賽一等獎、二等獎、榮獲江西省第五屆舞蹈比賽二等獎、三等獎;榮獲江西省大學生美術作品展一等獎1項,二等獎11名,三等獎6名,學院榮獲優(yōu)秀組織獎;江西省第五屆普通高等學校音樂教育專業(yè)學生基本功競賽獲團體二等獎,個人獎3個,本科院校位居全省前茅。

音樂系狠抓考研工作落實,建立了有效的管理機制,近年學生考取福建師范大學、云南師范大學、烏克蘭國立師范大學、繼續(xù)在波蘭羅茲音樂學院等國內(nèi)外知名院校深造。

音樂系努力探索實踐教學改革,師資培訓專業(yè)特色,不斷拓寬專業(yè)的社會適應性和適用性,著力打造中小學幼兒園教師等應用型人才培養(yǎng)基地。這些年來,音樂系為當?shù)丶爸苓叺貐^(qū)乃至全國各省市的基礎教育第一線培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)、有能力的音樂教育人才,深受用人單位及社會各界的歡迎!

美術系簡介

美術系現(xiàn)開設美術學(師范學院)、三個本科專業(yè):視覺傳達設計、環(huán)境設計。江西省第一輪本科專業(yè)綜合評價,美術系三個專業(yè)在同級別院校競賽中名列前茅。

自2003年成立以來,美術系堅持“崇德尚學”的辦學宗旨、“求實創(chuàng)新”的辦學理念,推進“校企、校?!甭?lián)系機制,堅持“創(chuàng)新+實踐”的培養(yǎng)模式,弘揚創(chuàng)新精神,突出藝術實踐,重視能力培養(yǎng),探索適應市場需求的辦學之路。美術系現(xiàn)有廈門大學一批學生、蘇州大學、南昌大學、一支畢業(yè)于中國美術學院等省內(nèi)外著名院校的教研團隊;打造功能齊全的專業(yè)工作室、設計實訓室、設計工作坊、多媒體教室、展廳、雕塑室、教具室等教學培訓場所,為學生成長成才提供良好的師資和硬件支持。

最近幾年,美術系學生參加全國大學生廣告藝術大賽、全國大學生美術作品展、江西省普通高等學校藝術教育專業(yè)學生基本功競賽、江西省大學生科技創(chuàng)新和職業(yè)技能大賽等國家級、省級專業(yè)競賽屢獲佳績,累計獲得省級以上競賽獎項500余項。在,第十四屆“挑戰(zhàn)杯”中航工業(yè)全國大學生課外學術科技作品大賽,藝術生與北京大學、清華大學等一流大學參賽并獲獎,它是目前全國唯一一所在這項備受矚目的比賽中獲獎的私立學校;第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品大賽江西賽區(qū)決賽,美術系學生榮獲哲學社會科學社會調(diào)查報告及學術論文(本科組)一等獎,是全省唯一一所獨立學校在全國大賽中榮獲一等獎并入圍;參加第五屆全國大學生美展、第九屆江西省大學生美展,藝術系評選的兩個藝術實踐工作坊項目雙雙獲獎,獲獎數(shù)量位居全省獨立學院第一。

美術系駐地江西,面向全國,注重校企合作、校校合作,積極推進實踐教學,全面提高學生的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),著力培育“高素質(zhì)人才”、能力強的高層次應用型專業(yè)人才,三個專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)形勢良好,并深受用人單位和社會各界的認可和好評。

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