高考最后30天,學生可以做的事情有很多,但一定要掌握方法,不可能復習完所有的知識點,所以挑出關(guān)鍵點,而且是可以學習的,如果您是成績很差的學生,一個月內(nèi)提高10-20分,還是有可能的。

高中生,這就是我們通常所說的尖子生和尖子生,高于平均水平的學生,在中間范圍,這類學生一般都能拿到640分左右。
如果按照每扇門額外增加5到8分來計算,最高漲幅約40點,高考能考到680左右。當然,這個分數(shù)必須是學生在最佳狀態(tài)下考慮的。
至于,高中生,他們就是我們通常所說的中上學生,這些學生的基礎(chǔ)知識,基本思想,所有基本的問答技巧都可用。
如果我們平時用550點,高考前十天更加努力,努力工作,超越自我,每門增加10點,可以增加50點以上,總分可以在600左右。當然,這個階段的學生,積分增幅也是最快的,如果好一點的話,可能會增加80分左右。
1、確保課堂效率,明白這點
高中學習更加自主,有些學生喜歡熬夜學習,白天缺乏精力;有些學生覺得復習時老師說的一切他們都知道,只是不想聽而已,在課堂上做作業(yè)。實際上,這些做法不可取。反正,一切都要保證課堂效率,這是提高績效的基礎(chǔ)。
課堂上,老師重點強調(diào)了大家一直問的常見問題以及考試中常見的知識點,遵循老師的想法,只有這樣你才能知道你的復習重點應(yīng)該在哪里,你應(yīng)該如何分配你的時間。如果老師的講課時間都用來回答問題,那么你就會錯過重點和難點,搞不懂什么是容易犯錯誤的,不僅無助于性能的提升,也可能導致性能下降。同樣的原因,晚上熬夜學習,白天上課精力不夠,經(jīng)常犯困,更是不可取的。
2、目標階段,積聚力量
績效的提高不一定會在一夜之間發(fā)生。很多同學可能會覺得某次考試某位同學的成績突然提高了,此后,結(jié)果一直相對穩(wěn)定,我希望我的成績能立即提高。實際上,他們成績的提高,也是實力慢慢積累的結(jié)果,在此之前,我也經(jīng)歷了一個成績不理想、不斷努力的過程。
所以,為了提高你的表現(xiàn),你可以設(shè)定你的目標。例如,我的數(shù)學基礎(chǔ)不好,然后在一輪評審過程中,你必須為自己設(shè)定一個目標,就是牢牢抓住基礎(chǔ)的薄弱環(huán)節(jié)。另一個例子,歷史 本周我們將回顧中國古代的政治制度,所以,這周我的目標是記住相關(guān)知識點,多做一些與這部分相關(guān)的考試題,掌握這一切知識。
第一類學生是黑馬型。經(jīng)過三年的高中生活,但并沒有真正的實踐研究。終于,我意識到,只有考上理想的大學,只有這樣我才能擁有光明的未來,我對得起我的父母和那些關(guān)心我、愛我的人?,F(xiàn)在開始努力學習還不算太晚。每天瘋狂學習。很多知識都是可能的。把它放在你的腦海里。讓自己發(fā)瘋。實際上,將會有一個質(zhì)的飛躍。這種飛躍顯然是一種心理上的飛躍,真誠的懺悔,堅定學習。決心重新開始。你會發(fā)現(xiàn)自己充滿希望。因為學習時間短,正好趕上高考增強記憶力。畢竟,70%的高考題是中簡單。來吧,我相信你是一匹黑馬。
第二類學生性格穩(wěn)重、保守。這種學生一直在努力學習。結(jié)果總是圍繞中產(chǎn)階級。這可能是由于自身智力的限制。這樣的學生追求穩(wěn)定,為了取得突破,你必須從策略開始。我認為我還有一個科目需要改進。此時,我應(yīng)該掌握我還沒有掌握的知識,將自己掌握的知識復習成自己的知識。
第三類學生是學霸姐和學霸哥。它一直很強大。我什至沒有關(guān)注高考,最好的防守就是進攻。所以,我們應(yīng)該有秩序地學習。高考不應(yīng)迫在眉睫。像往常一樣學習。計劃目標,合理分配時間。這就是希巴能做到的。

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