長春師范大學(xué)開設(shè)專業(yè)有經(jīng)濟(jì)與金融、法學(xué)、社會(huì)工作、思想政治教育（師范類）、科學(xué)教育、人文教育，其中國家特色專業(yè)有科學(xué)教育、人文教育、歷史學(xué)。

長春師范大學(xué)開設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
金融學(xué)類(本)	經(jīng)濟(jì)與金融
法學(xué)類(本)	法學(xué)
社會(huì)學(xué)類(本)	社會(huì)工作
馬克思主義理論類(本)	思想政治教育（師范類）
教育學(xué)類(本)	科學(xué)教育 人文教育 小學(xué)教育（師范類） 學(xué)前教育（師范類） 人文教育（師范類） 教育學(xué)（師范類） 教育技術(shù)學(xué)（師范類） 科學(xué)教育（師范類） 學(xué)前教育（中外合作辦學(xué)）
體育學(xué)類(本)	運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 體育教育（師范類）
中國語言文學(xué)類(本)	漢語國際教育（師范類） 漢語言文學(xué)（師范類） 中國少數(shù)民族語言文學(xué)（師范） 中國少數(shù)民族語言文學(xué)（師范類）
外國語言文學(xué)類(本)	西班牙語 法語 英語（師范類） 日語（師范類） 朝鮮語（師范類） 俄語（師范類） 俄語（師范） 阿拉伯語 德語
新聞傳播學(xué)類(本)	廣告學(xué)
歷史學(xué)類(本)	歷史學(xué) 歷史學(xué)（師范類） 文物與博物館學(xué)
數(shù)學(xué)類(本)	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類）
物理學(xué)類(本)	應(yīng)用物理學(xué)（師范類） 物理學(xué)（師范類）
化學(xué)類(本)	化學(xué)（師范類）
地理科學(xué)類(本)	地理科學(xué)（師范類） 地理信息科學(xué) 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
生物科學(xué)類(本)	生物技術(shù) 生物科學(xué)（師范類）
心理學(xué)類(本)	應(yīng)用心理學(xué)（師范類）
機(jī)械類(本)	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 車輛工程
材料類(本)	冶金工程
電子信息類(本)	人工智能
計(jì)算機(jī)類(本)	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范類） 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（中外合作辦學(xué)） 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
環(huán)境科學(xué)與工程類(本)	環(huán)境科學(xué)
工商管理類(本)	會(huì)計(jì)學(xué)
公共管理類(本)	行政管理
圖書情報(bào)與檔案管理類(本)	圖書館學(xué)
旅游管理類(本)	旅游管理（中外合作辦學(xué)）
音樂與舞蹈學(xué)類(本)	音樂學(xué)（師范類） 音樂學(xué)（師范） 音樂學(xué)（中外合作辦學(xué)） 舞蹈學(xué)（師范） 航空服務(wù)藝術(shù)與管理 舞蹈學(xué)（師范類）
戲劇與影視學(xué)類(本)	播音與主持藝術(shù) 戲劇影視文學(xué) 廣播電視編導(dǎo) 動(dòng)畫（動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作） 表演
美術(shù)學(xué)類(本)	繪畫 美術(shù)學(xué)（師范類） 書法學(xué)（師范類） 美術(shù)學(xué)（師范）
設(shè)計(jì)學(xué)類(本)	環(huán)境設(shè)計(jì) 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)） 數(shù)字媒體藝術(shù)
測繪地理信息類(專)	工程測量技術(shù)
汽車制造類(專)	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)
生物技術(shù)類(專)	藥品生物技術(shù)
計(jì)算機(jī)類(專)	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 數(shù)字媒體技術(shù)
電子商務(wù)類(專)	電子商務(wù)
旅游類(專)	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營
教育類(專)	小學(xué)英語教育 小學(xué)語文教育
語言類(專)	應(yīng)用俄語

長春師范大學(xué)就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	行政管理
2	工商管理
3	體育學(xué)類
4	財(cái)務(wù)管理
5	工商管理類
6	舞蹈表演
7	化學(xué)
8	戲劇影視文學(xué)
9	俄語
10	動(dòng)畫

長春師范大學(xué)專業(yè)介紹

科學(xué)教育

學(xué)科：

門類：

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與教學(xué)論、以技術(shù)設(shè)計(jì)為核心的技術(shù)教育等基本理論、知識(shí)和技能，具備專業(yè)化科技教育、傳播與普及能力，能夠擔(dān)當(dāng)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)必修課中的科技教師；高中技術(shù)課程師資；從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人才，以及能繼續(xù)攻讀該領(lǐng)域碩士研究生學(xué)歷的高級(jí)專門人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、生命科學(xué)及實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代科技概論、.工程制圖、手工工藝技術(shù)、應(yīng)用力學(xué)、機(jī)械技術(shù)、電子電工技術(shù)、技術(shù)設(shè)計(jì)與制作、信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)基礎(chǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)論、科技創(chuàng)新教育概論。

就業(yè)方向：報(bào)社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者；社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等科技站工作者；科普管理者（科協(xié)、社區(qū)、科技站等）的人員；信息網(wǎng)絡(luò)大眾科普產(chǎn)品制作的人才；科普產(chǎn)業(yè)自由人等科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人員。

人文教育

　　一、培養(yǎng)目標(biāo) 面向21世紀(jì)，培養(yǎng)具有綜合能力、綜合知識(shí)的德智體美全面發(fā)展的、具有較強(qiáng)的現(xiàn)代教師教育技能的中學(xué)教學(xué)、管理和研究的歷史與社會(huì)和綜合課程的師資。專業(yè)特色 本專業(yè)志在培養(yǎng)適應(yīng)我國當(dāng)前的中學(xué)教育改革的綜合課程人民教師，開設(shè)了包括歷史學(xué)科、政治學(xué)科、地理學(xué)科、漢語學(xué)科的相關(guān)課程，是全國最早的本專業(yè)的四年制本科，現(xiàn)正成為在全國同行的楷模。本專業(yè)的2004屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)95?以上。
　　二、培養(yǎng)規(guī)格
　　具有堅(jiān)定正確的政治方向、熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；具有良好的道德品質(zhì)、文明習(xí)慣和教師職業(yè)道德； 掌握歷史與文化的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能；具有較寬厚的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，并了解一定的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)； 具有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查的能力； 掌握教育教學(xué)規(guī)律，具有扎實(shí)的教師基本技能，具備完備人文社會(huì)科學(xué)的教學(xué)能力和較強(qiáng)的班級(jí)管理能力。 掌握一門外語（英語），通過大學(xué)英語四級(jí)考試；掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，通過國家非計(jì)算機(jī)專業(yè)的二級(jí)考試。 具有良好的精神情操、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，具有健康的身體素質(zhì)，形成健全的人格和健康的個(gè)性，具有頑強(qiáng)的意志、毅力和良好的心理素質(zhì)。
　　三、專業(yè)課程設(shè)置 1、專業(yè)必修課：經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、大學(xué)地理、區(qū)域地理中國通史、世界通史、高等數(shù)學(xué)、中國語言文學(xué)、寫作、綜合課程等 2、專業(yè)選修課：基礎(chǔ)教育系列、基礎(chǔ)教育改革研究專題、中學(xué)歷史與社會(huì)教材寫作、地理三板設(shè)計(jì)、思想史專題等。
　　四、學(xué)制與學(xué)位 學(xué)制：四年本科 學(xué)位：根據(jù)學(xué)生專業(yè)的選擇分別授予教育學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

歷史學(xué)

專業(yè)名稱：歷史學(xué)
　　歷史學(xué)院現(xiàn)有專任教師 14 人，其中教授 2 人、副教授 5 人，講師 5 人，助教 2 人。具有博士學(xué)位的教師 2 人，在讀博士 2 人。具有碩士學(xué)位的教師 3 人。擁有教學(xué)水平較高、科研能力較強(qiáng)、結(jié)構(gòu)比較合理的教師梯隊(duì)。設(shè)有中國古代史和基礎(chǔ)理論課教研室、中國近現(xiàn)代史教研室、世界史教研室、旅游管理教研室四個(gè)教研室。有兩門省級(jí)優(yōu)秀課：中國古代史和中國近現(xiàn)代史。有一個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科：專門史。
　　歷史學(xué)現(xiàn)有一個(gè)師范專業(yè)：歷史學(xué)專業(yè)，一個(gè)非師范專業(yè)：旅游管理專業(yè)。共有全日制在校生 349 人。
　　歷史學(xué)專業(yè)總體培養(yǎng)目標(biāo)是：以寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，突出特色為原則，培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)、具有寬厚的文化素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)、具有歷史學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)素質(zhì)，在德智體美等方面全面發(fā)展的中等學(xué)校的師資、教育科學(xué)研究和教育管理人員，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的各類高級(jí)專門人才。歷史學(xué)院教學(xué)與科研水平較高，培養(yǎng)了大批的高質(zhì)量畢業(yè)生 。