2023年浙江工業(yè)大學藝術類招生簡章（藝術類專業(yè)）已經(jīng)公示，主要包括招生專業(yè)、招生計劃、申請條件、錄取規(guī)則、費用和其他信息，這是詳細信息，以供參考：

浙江工業(yè)大學2023年藝術類專業(yè)招生簡章

一、學校概況

浙江工業(yè)大學是浙江省綜合性重點大學，是浙江省人民政府與教育部共建的“省部共建”高校，入選首批“2011計劃”和首批“浙江省重點大學建設計劃”。學校創(chuàng)建于1953年，目前，已發(fā)展成為在國內(nèi)具有一定影響力的綜合性教學研究型大學，綜合實力位居全國高校前100名，走向“鮮明的區(qū)域特色、“國內(nèi)一流研究型大學”的發(fā)展目標向前邁進。

學校位于歷史文化名城、世界著名風景區(qū)——浙江省杭州市。朝暉、屏峰、莫干山三校區(qū)，占地面積3365畝，優(yōu)雅的校園環(huán)境，是求學求學的理想之地。學校師資力量雄厚，教職工3409人，其中，專任教師2428人，高級職稱教師539人，副高級職稱教師966人，1857名教師獲得博士學位。

學?，F(xiàn)有一級學科博士學位授權點13個，2個博士學位授權點，29個一級學科碩士學位授權點，3個一級學科未覆蓋的碩士學位授權二級學科，22個碩士學位授權點，有9個博士后流動站。擁有工商管理碩士學位、MPA等9種專業(yè)學位授予權；有權為本科畢業(yè)生和外國留學生推薦免試研究生、港澳臺學生入學權益。學校始終把提高教育質(zhì)量放在突出位置，學生實踐創(chuàng)新能力不斷提高，近三年在各類高水平大學生科技競賽中獲得國際獎項28項、375項國家級獎項。畢業(yè)生受用人單位青睞，2022年繼續(xù)深造40人.06%。

二、學院及專業(yè)介紹

我校藝術專業(yè)設在設計與建筑學院，環(huán)境設計、公共藝術、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術等4個專業(yè)，藝術類考生，按設計類別招生，專業(yè)確認在第一年第一學期結(jié)束時進行。2006年我校獲得藝術設計碩士學位，2009年成為設計藝術省重點學科，2011年成功申請設計學一級學科碩士學位，2014年獲得藝術設計碩士學位，2015年我校設計學科入圍浙江省一流學科，學術的、具備專業(yè)學位和在職研究生三個層次的高層次設計人才培養(yǎng)能力。學院現(xiàn)有5個國家一流專業(yè)，浙江省一流專業(yè)。設計無處不在，設計改變生活，恰逢“中國制造”到“中國設計”的千年機遇，建筑與人類住區(qū)、藝術設計創(chuàng)新等領域前景廣闊。學院立足于“浙江精神辦學”、互動區(qū)域發(fā)展”辦學宗旨，堅持工程背景下“設計+工程+藝術”一體化的特色，培養(yǎng)具有中華文化底蘊和國際視野的學生、具備扎實的理論功底和創(chuàng)新設計能力、適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的理論研究模式、有創(chuàng)意的設計、工程管理等復合型創(chuàng)新人才。最近幾年，我校的學習成績得到社會和考生的高度認可，應聘者踴躍報名，優(yōu)秀的學生素質(zhì)，藝術設計專業(yè)錄取分數(shù)線省內(nèi)高校前列。本科生就業(yè)率近年保持在95%左右，本科生入學率逐年上升，2022年突破36%，推薦免試研究生人數(shù)約占畢業(yè)生總數(shù)的10%。畢業(yè)生就業(yè)單位包括阿里巴巴、百度、網(wǎng)易、海康威視、瑞德設計、浙江省城鄉(xiāng)規(guī)劃設計院、浙江綠城等知名企業(yè)，歷屆本科畢業(yè)生多位被QS榜單排名世界前十的設計院校錄取，哈佛大學、耶魯大學、皇家藝術學院、倫敦大學學院、羅德島設計學院、德國慕尼黑工業(yè)大學、米蘭理工大學、日本千葉大學等國際名校，清華大學、北京大學、同濟大學、浙江大學、中國藝術學院、香港理工大學等國內(nèi)知名高校。學院畢業(yè)生積極投身基層工作，近年參與選拔學生、大學生村官、西部助學計劃等就業(yè)項目近20人。這些年來，我校學生參加全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外科技競賽、德國紅點設計大獎、韓國K-DESIGN AWARD、中國國際動漫節(jié)金猴獎、中國環(huán)境藝術設計學年獎、中國包裝創(chuàng)意設計大賽、全國大學生廣告藝術大賽、在全國大學生工業(yè)設計大賽等國內(nèi)外各類權威設計大賽中獲獎400余項，獲得授權專利1000余項。

三、招生計劃

職稱：設計；招生計劃210；文理省只招文理科考生，不分文理的省份不要求報考文理，省計劃如下：

筆記：所有招生計劃以各省招生主管部門最終公布為準；

四、申請條件

1個.符合2023年擬招生省份普通高考報考要求；

2個.具有一定的美術基礎和設計能力；

3個.身體健康，沒有色盲、無色弱。

五人制、專業(yè)考試

根據(jù)各省招生主管部門規(guī)定的專業(yè)統(tǒng)考報名辦法、報名時間、執(zhí)行專業(yè)考試科目等，我校不組織專業(yè)校考。專業(yè)成績?nèi)恳允∷囆g類專業(yè)考試成績?yōu)闇省?/p>

六、錄取原則

貫徹道德、智慧、綜合考核擇優(yōu)錄取的原則，候選人通過政治思想品德考核和體檢，專業(yè)考試成績合格，高考文化課成績達到招生省份專業(yè)類批次控制線，經(jīng)當?shù)卣猩块T批準，按照綜合評分從高分到低分；如果總分相同，招生將根據(jù)專業(yè)課程的成績；如果專業(yè)課成績還是一樣的，按所在省相關文化課成績單順序錄取（如果省內(nèi)沒有相關依據(jù)），請參考浙江省相關文化課程成績單中的科目順序）。

綜合分數(shù)計算方法：綜合得分=文化總分（批次總分折算成750分制時）×50%+專業(yè)成績（總分折算成750分制時）×50%。如果招生所在省份是基于平行志愿備案，按招生所在省份批次綜合分計算辦法執(zhí)行。

外語單科不低于75分（總分150分）。如果滿足外語單科要求的學生不足，錄取以單科外語科目滿分5分計，不超過10分。

七、其他

1個.新生入學后將接受全面審查，任何不遵守規(guī)定或有欺詐行為的人，查處有關規(guī)定。

2個.我校招生工作嚴格按照省招生主管部門有關規(guī)定執(zhí)行。以上所列內(nèi)容如與教育部有關規(guī)定不符，以教育部規(guī)定為準。

3個.聯(lián)系信息

郵寄地址：浙江省杭州市潮王路18號浙江工業(yè)大學招生辦公室

郵政編碼：310032

聯(lián)系電話：0571-88320032

傳真號碼：0571-88320501

電子郵件：zsb@zjut.教育.cn

學校主頁：萬維網(wǎng).zjut.教育.cn

招生主頁：zs.zjut.教育.cn

隨附的：專業(yè)詳細介紹

1個.環(huán)境設計

本專業(yè)成立于1995年，現(xiàn)為國家一級專業(yè)工地。專業(yè)教育堅持產(chǎn)出導向的教育理念、堅持以“設計+工程+藝術”為特色的工科背景下復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)，堅持跨專業(yè)融合與交流、堅持研究與創(chuàng)新相結(jié)合，服務區(qū)域經(jīng)濟建設，培養(yǎng)良好的人文底蘊、全球當代視野、具有優(yōu)秀審美能力和創(chuàng)新精神的環(huán)境空間創(chuàng)新設計人才。專業(yè)教學側(cè)重于建筑與室內(nèi)環(huán)境設計、景觀與城市設計，美麗的鄉(xiāng)村設計、環(huán)境設施、藝術陳列設計等人居環(huán)境創(chuàng)新創(chuàng)意設計問題。一年級學生主要學習通識教育課程和設計基礎課程；二、三年級學習示范語、設計思維與表達、網(wǎng)站設計分析、生活空間設計、園藝和園林綠化、材料與建筑等基礎課和專業(yè)必修課；三、四年級可以根據(jù)自己的愛好和發(fā)展方向?qū)W習商業(yè)空間室內(nèi)設計、公共空間室內(nèi)設計、展示與體驗設計、公共建筑設計、景觀建筑設計、建筑翻新和更新、街道景觀設計、公園景觀設計、廣場景觀設計、鄉(xiāng)村景觀設計、城市規(guī)劃、景觀規(guī)劃等課程。畢業(yè)目的地：自成立以來，學生的創(chuàng)造性思維能力、環(huán)境設計專業(yè)理論與設計能力，深受社會歡迎，就業(yè)率連續(xù)多年在95%以上，考研出國率超過30%。畢業(yè)后可進入機關事業(yè)單位、設計院和研究所，從事景觀設計、室內(nèi)設計、建筑藝術中的設計實踐、設計管理與教學工作，部分學生在各院校從事設計教育工作，或輸入各種國內(nèi)“985”、“211”名牌大學及歐美發(fā)達國家攻讀碩士學位、博士。

2個.公共藝術

本專業(yè)成立于2005年，現(xiàn)為浙江省一級專業(yè)工地。專業(yè)辦學堅持“我城我形”，“美麗與美麗”的宗旨，立足浙江，關注城鄉(xiāng)空間；以“美”為媒介，充分發(fā)揮藝術在服務經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用，以“美”的設計成果更好地服務人民的高品質(zhì)生活需求，旨在為造型藝術打下堅實的基礎、系統(tǒng)集成能力、跨界藝術設計人才，為浙江城鄉(xiāng)建設空間品質(zhì)提升輸送急需的專業(yè)藝術設計人才。在專業(yè)教學中，既有以傳授傳統(tǒng)空間設計專業(yè)知識為主的基礎教學，一種具有創(chuàng)新藝術造型能力的教學方法。一年級學生主要學習通識教育課程和設計基礎課程，二年級主要學習城市藝術、造型等相關課程，三、四年級利用城市景觀創(chuàng)設環(huán)境、以藝術設計協(xié)同創(chuàng)新為主要教學模塊；主要課程包括公共藝術和技術、材料和工藝、建筑與環(huán)境設計、空間形態(tài)設計、城市家具設計，公共藝術規(guī)劃設計等。畢業(yè)目的地：學生畢業(yè)后從事建筑景觀設計，城鄉(xiāng)空間建設，文化創(chuàng)意、文旅產(chǎn)品開發(fā)等產(chǎn)業(yè)，得益于“設計導向”公共藝術的獨特定位，學生就業(yè)質(zhì)量常年名列前茅。

3個.視覺傳達設計

本專業(yè)成立于1999年，現(xiàn)為國家一級專業(yè)工地。辦專業(yè)學校的目的是培養(yǎng)信息時代背景，面向互聯(lián)網(wǎng)、飛機和空間媒體、品牌策劃設計等領域，具有高度的文化自信和社會責任感、具備良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，具有設計規(guī)劃、藝術創(chuàng)意、信息設計與傳播、平面空間視覺設計與技術應用能力，搞策劃、高級設計與管理專業(yè)人才。結(jié)合專業(yè)教學的時代發(fā)展趨勢，以科學與藝術的融合為導向，多學科、融媒體視角打造品牌整合設計、數(shù)字媒體設計與多維信息設計三位一體的專業(yè)模塊課程體系。一年級學生主要學習通識教育課程和設計基礎課程；二、第三年的研究包括排版和版式、圖形語言、動態(tài)圖形、海報設計、界面設計、標識、CI設計等視覺傳達專業(yè)基礎課和必修課；三、四年級進入模塊化課程，學生會從品牌形象設計、包裝設計、廣告設計、服務設計、媒體腳本設計、視頻設計、界面交互設計、用戶研究、信息平面設計、空間信息設計、書籍設計、在陳列設計等課程中選擇相應的模塊學習。畢業(yè)目的地：本專業(yè)畢業(yè)生深受廣大用人單位歡迎，就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。畢業(yè)后可進入專業(yè)設計機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)公司、媒體機構(gòu)、設計院校等相關企事業(yè)單位，搞策劃、設計、管理、教育及其他工作。

4個.數(shù)字媒體藝術

本專業(yè)成立于2018年，前身是2005年成立的動畫專業(yè)。本專業(yè)以動畫專業(yè)和原美術學院交互設計研究所為基礎，以藝術與科技的融合與創(chuàng)新為特色，基于長三角數(shù)字經(jīng)濟和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以培養(yǎng)“家國情懷”為目標、國際視野、創(chuàng)造性思維、工匠精神”品質(zhì)，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術基礎理論、專業(yè)知識、基本技巧和方法，熟悉與數(shù)字媒體藝術領域相關的人文學科、倫理、法律、規(guī)定、標準和項目管理知識，具備以用戶為中心的創(chuàng)新思維能力、面向商業(yè)設計的策劃、創(chuàng)造力、技術與藝術的生產(chǎn)能力和整合能力，在數(shù)字游戲設計中、商業(yè)動畫設計、虛擬現(xiàn)實設計、互動媒體設計、漫畫書設計、在數(shù)字視頻剪輯等數(shù)字媒體領域從事數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)新設計的復合型人才。專業(yè)教學主要設置互動娛樂、媒體動畫中的兩個專業(yè)模塊。一年級學生主要學習通識教育課程和設計基礎課程；二、三、四年級包括 3D 建模、創(chuàng)新思維和創(chuàng)意腳本、視聽語言、視頻編輯和特效、動畫中的運動定律、故事板設計、二維動畫創(chuàng)作、數(shù)字合成和特效、設計研究、運動圖形設計、商業(yè)動畫創(chuàng)作、數(shù)字插入漫畫設計、游戲概念設計、引擎編程基礎、游戲規(guī)劃基礎、游戲特效制作、游戲創(chuàng)作、互動媒體實驗等課程。畢業(yè)目的地：本專業(yè)畢業(yè)生實踐能力強、創(chuàng)新質(zhì)量好，畢業(yè)后可以進入各類傳媒公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、文化創(chuàng)意公司、影視動畫公司、游戲公司、院校等企事業(yè)單位，從事影視動畫、數(shù)字娛樂、在線游戲、界面設計、移動通信應用服務等。