選擇是我們從出生就需要做的事情。
學生在校學習期間有下列情形之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）學生有特長，可以通過轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學校等方式發(fā)揮特長；
（二）學生入校后發(fā)現(xiàn)某種疾病或身體缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認后，不能就讀原專業(yè)，但仍可以就讀相關(guān)專業(yè)。
（三）經(jīng)學校批準，學生確實有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學校不能繼續(xù)學業(yè)的；
（四）本科生學習有實際困難，需要轉(zhuǎn)入大專的；
（5）根據(jù)就業(yè)情況和社會對人才的需求，學校認為確實需要對少數(shù)學生的專業(yè)進行調(diào)整。
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 經(jīng)濟學類(本) | 商務經(jīng)濟學 |
| 金融學類(本) | 金融數(shù)學 |
| 外國語言文學類(本) | 商務英語 |
| 機械類(本) | 機械設(shè)計制造及其自動化 材料成型及控制工程 機械電子工程 車輛工程 汽車服務工程 智能制造工程 |
| 儀器類(本) | 測控技術(shù)與儀器 |
| 材料類(本) | 材料科學與工程 新能源材料與器件 焊接技術(shù)與工程 |
| 電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 智能電網(wǎng)信息工程 電纜工程 |
| 電子信息類(本) | 電子信息工程 通信工程 光電信息科學與工程 醫(yī)學信息工程 |
| 自動化類(本) | 自動化 機器人工程 |
| 計算機類(本) | 軟件工程 物聯(lián)網(wǎng)工程 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 環(huán)境科學與工程類(本) | 環(huán)境工程 |
| 工商管理類(本) | 財務管理 |
| 物流管理與工程類(本) | 物流管理 |
| 工業(yè)工程類(本) | 工業(yè)工程 |
| 旅游管理類(本) | 酒店管理 |
| 設(shè)計學類(本) | 環(huán)境設(shè)計 產(chǎn)品設(shè)計 |
| 建筑設(shè)備類(專) | 建筑智能化工程技術(shù) |
| 機械設(shè)計制造類(專) | 電線電纜制造技術(shù) 機械制造及自動化 |
| 自動化類(專) | 機電一體化技術(shù) 電氣自動化技術(shù) |
| 航空裝備類(專) | 無人機應用技術(shù) |
| 汽車制造類(專) | 汽車制造與試驗技術(shù) |
| 化工技術(shù)類(專) | 應用化工技術(shù) |
| 財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 電子商務類(專) | 電子商務 |
| 旅游類(專) | 旅游管理 |
| 藝術(shù)設(shè)計類(專) | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 廣告藝術(shù)設(shè)計 |
| 語言類(專) | 應用英語 |
選擇是我們從出生就需要做的事情。
選擇是我們從出生就需要做的事情。
選擇是我們從出生就需要做的事情。
選擇是我們從出生就需要做的事情。
福州外國語學院共有1個校區(qū)，即學校的主校區(qū)。
中央戲劇學院共有2個校區(qū)，分別是東城校區(qū)和昌平校區(qū)。
中國科學院大學共有4個校區(qū)，分別是玉泉路校區(qū)、中關(guān)村校區(qū)、奧運村校區(qū)、雁棲湖校區(qū)。
北京科技職業(yè)學院共有1個校區(qū)，即學校的主校區(qū)。
福建信息職業(yè)技術(shù)學院共有3個校區(qū)，分別是龍耀校區(qū)、都源校區(qū)和平潭校區(qū)。
福州工學院共有1個校區(qū)，即主校區(qū)。
北京京北職業(yè)技術(shù)學院共有1個校區(qū)，即學校的主校區(qū)。
選擇是我們從出生就需要做的事情。
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選擇是我們從出生就需要做的事情。
選擇是我們從出生就需要做的事情。
好螞蟻
