填寫高考申請表時，小學語文教育專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關心的問題，以下為相關介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和思想政治理論、教育教學基礎理論、語文學科知識等，具有良好的人文素質(zhì)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，強大的課程設計和實施、班級建設與管理、數(shù)字教育技術應用、終身學習和其他能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能從事小學語文教育教學等的高素質(zhì)教育工作者。

2、就業(yè)方向

適用于小學語文教育工作者及其他職業(yè)。

3、主要專業(yè)能力要求

普通話流利，能夠書寫規(guī)范、美觀的漢字；

有較強的朗讀能力、閱讀分析與文學審美、寫作能力；

具有良好的語言表達能力、溝通與合作能力；

具有自主設計、實施小學語文教育教學活動的能力；

具有較強的班級管理能力和組織團隊活動的能力，具有良好的教育教學反思和研究能力；

具有一定的藝術修養(yǎng)和審美能力，具有與小學教育教學相對應的藝術欣賞和表達能力；

適應性智能、數(shù)字化發(fā)展所需的基本數(shù)字技能，具備基礎教育領域?qū)I(yè)信息技術能力；

掌握與本專業(yè)專業(yè)活動相關的國家法律、行業(yè)法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，有社會責任感和責任感；

探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎課程：心理學基礎知識、教育基礎知識、班級管理、教師職業(yè)道德、小學教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)字教育技術應用、老師英語口語、寫作技能。

專業(yè)核心課程：漢語基礎、寫作基礎知識、中國文學、外國文學、兒童文學、文學闡釋理論與作品分析、小學語文課程標準及教材分析、小學語文教學設計與實施。

實習培訓：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，校內(nèi)校外的基本教師技能、學科專業(yè)基本技能、模擬教學、教育實踐、畢業(yè)設計及其他實踐培訓。在小學、教育培訓機構(gòu)、到社區(qū)等單位或場所實習。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書：教師資格

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：漢語國際教育

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：中國語言文學、中文