貴陽幼兒師范高等?？茖W校開設專業(yè)有軟件技術、嬰幼兒托育服務與管理、書畫藝術、產品藝術設計、環(huán)境藝術設計、舞蹈表演。

貴陽幼兒師范高等?？茖W校開設專業(yè)

貴陽幼兒師范高等?？茖W校就業(yè)前景好的專業(yè)

貴陽幼兒師范高等專科學校專業(yè)介紹

軟件技術

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，了解軟件項目的 開發(fā)流程，掌握軟件設計與應用的知識和技能；掌握主流軟件開發(fā)技術，具備軟件開發(fā)、測 試能力，從事軟件編碼、軟件測試、軟件技術服務、軟件銷售等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向各類軟件企業(yè)、政府和企事業(yè)單位，在軟件開發(fā)應用崗位群，從事軟件開發(fā)、 軟件測試、軟件系統(tǒng)維護及技術支持等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備簡單算法的分析與設計能力；

3．具備數據庫設計、應用與管理能力；

4．具備軟件界面設計能力；

5．具備桌面應用程序開發(fā)及Web應用程序開發(fā)能力；

6．具備軟件測試能力；

7．具備軟件項目文檔的撰寫能力；

8．具備軟件的售后技術支持能力；

9．了解移動應用開發(fā)、企業(yè)級多層架構應用系統(tǒng)開發(fā)技術。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

程序設計基礎、數據結構、數據庫應用技術、軟件編程技術、軟件測試技術、軟件項目 開發(fā)與管理等。

2．實習實訓

在校內進行程序開發(fā)、數據庫應用、軟件測試等實訓。

在軟件開發(fā)、軟件測試、軟件技術支持相關企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

計算機軟件產品檢驗員（三級） 計算機程序設計員（四級） 程序員 軟件測評師

銜接中職專業(yè)舉例

計算機應用

接續(xù)本科專業(yè)舉例 計算機科學與技術

嬰幼兒托育服務與管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在面向幼兒園、早教培訓中心、兒童健康和發(fā)展教育產業(yè)集團、幼兒圖書出版公司、幼兒運動與游樂所、社區(qū)幼教機構、社會福利組織等一線，培養(yǎng)適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)技能、必要的溝通能力和才藝特長，具有先進的幼兒發(fā)展和教育理念、扎實的健康保健和管理方法，掌握幼兒保育、教育、溝通等基本知識和實用技能的幼兒發(fā)展與健康管理高素質技術技能型人才。

主要課程：幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒藝術教育、幼兒社會教育、幼兒科學教育、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒營養(yǎng)與保健、幼兒游戲理論與實踐、兒童發(fā)展評估等職業(yè)發(fā)展課程，以及幼兒教師口語、形體與舞蹈、聲樂、鋼琴、美術等職業(yè)技能課程。

就業(yè)面向：各類托幼機構、早教機構、繪本館、藝術培訓機構、兒童運動與游樂中心、社會福利機構、幼兒健康管理機構、兒童圖書出版公司及相關產業(yè)等從事幼兒保育、保健、教育，以及幼兒健康管理、咨詢、指導等工作。

書畫藝術

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，了解國內外美術 發(fā)展的動態(tài)，掌握美術專業(yè)基本理論和知識，具備繪畫、書法和雕塑的表現(xiàn)能力，從事繪畫、 書法、藝術設計、雕塑的教育、設計、生產和管理工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向文化藝術、城市規(guī)劃、建筑工程領域，在教育、設計、出版以及管理崗位群， 從事繪畫、美工、雕塑、書法和藝術設計等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備運用泥塑及硬質材料進行浮雕、圓雕以及動態(tài)人物和抽象造型寫生創(chuàng)作設計的基 本能力：

3．掌握美術設計和制作的基本技能和美術教育的基本理論與知識；

4．掌握繪畫的基本理論和知識，以及從事創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法；

5．了解國內外美術發(fā)展的動態(tài)，了解文化藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；

6．了解我國書法文化知識并熟練掌握基本書法技巧。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

素描、色彩、圖案設計與構成、書法創(chuàng)作基礎、泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質材料基礎與 創(chuàng)作實踐等。

2．實習實訓

在校內進行素描、色彩、書法創(chuàng)作基礎、泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質材料基礎與創(chuàng)作等 實訓。

在美術教育機構、出版社、文化管理與宣傳部門、城市規(guī)劃部門、建筑工程公司進行實 習。

職業(yè)資格證書舉例

圖形圖像應用處理制作員( Photoshop)證書（中級） 攝影師（中級）

銜接中職專業(yè)舉例

美術繪畫 工藝美術美術設計與制作 民族美術

接續(xù)本科專業(yè)舉例

繪畫雕塑工藝美術公共藝術