哈爾濱師范大學(xué)開設(shè)專業(yè)有經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟、法學(xué)、思想政治教育、思想政治教育（師范類)，其中國家特色專業(yè)有音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、教育學(xué)、地理科學(xué)、英語。

哈爾濱師范大學(xué)開設(shè)專業(yè)

哈爾濱師范大學(xué)就業(yè)前景好的專業(yè)

哈爾濱師范大學(xué)專業(yè)介紹

音樂學(xué)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂學(xué)等方面的基本知識，以及初步對音樂進行理論分析、研究 的能力，能在文化館站、中小學(xué)、社會音樂團體、科研單位和出版、廣播影視部門從事中外音樂史、 中外民族音樂理論、音樂美學(xué)、音樂教育理論的教學(xué)、研究、編輯、評論等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人 才，并為進一步深造打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習音樂學(xué)和作曲技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受對音樂 事像進行獨立分析、研究及寫作、講授、評論等方面的基本訓(xùn)練，并掌握相應(yīng)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握音樂史學(xué)、民族音樂學(xué)、音樂美學(xué)、作曲技術(shù)的基本理論和基本知識；

2．掌握音樂學(xué)分析方法；

3．具有對音樂學(xué)數(shù)據(jù)進行收集、整理以及對音樂事像進行獨立分析、研究及寫作、講授、評 論等的初步能力；

4．熟悉黨和國家在文藝領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī)；

5．了解音樂研究的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)。

核心課程：中西音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、世界民族音樂、音樂美學(xué)、論文寫作；和聲、復(fù)調(diào)、 曲式、配器；鋼琴、視唱練耳等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：音樂學(xué)論文或評論寫作、田野采風。

修業(yè)年限：五年。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

美術(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具有美術(shù)史研究、美術(shù)評論、美 術(shù)教育、當代視覺文化策劃與管理、文化遺產(chǎn)研究與管理等方面的能力，能從事美術(shù)教育、美術(shù)研 究、文博藝術(shù)管理、視覺文化活動策劃、新聞出版、畫廊、博物館、美術(shù)館、網(wǎng)絡(luò)媒體等方面的工作 應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生在能力結(jié)構(gòu)要求上，應(yīng)具備人文學(xué)科的科學(xué)思維方法、科學(xué)研究方法、 求實創(chuàng)新精神和綜合分析能力；應(yīng)全面理解和掌握中外美術(shù)歷史知識和美術(shù)理論知識，并具備獨 立的判斷能力，闡釋美術(shù)發(fā)展的規(guī)律；具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辨能力和較強的寫作能 力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力和實際工作能力；對當代美術(shù) 的創(chuàng)作現(xiàn)狀和市場管理有切實的了解。

關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動向及前沿課題，具有對于視覺文化發(fā)展前沿動態(tài)的把握能力；有廣泛的 人文素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際，強調(diào)實地考察調(diào)研；在社會實踐中，積極介入藝術(shù)展覽活動，了解 藝術(shù)家的工作方式、展示方式以及展覽的整體運作，積累實際工作經(jīng)驗。此外，學(xué)生還要具有良 好的學(xué)風、文風和職業(yè)道德。

畢業(yè)生還應(yīng)具備以下幾方面的知識和素質(zhì)：

1．在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，在思想道德素質(zhì)上要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)，以 及法制意識、誠信意識、團體合作意識；在文化素質(zhì)上具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修 養(yǎng)，并具有現(xiàn)代意識、人際交往意識；身心健康。

2．在知識結(jié)構(gòu)方面，除本專業(yè)確定的學(xué)科基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力外，應(yīng)同時具有一定的外語、 計算機及信息技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等方面的工具性知識，以及文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、人類 學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)保護和相關(guān)法律法規(guī)等方面的人文社會科學(xué)知識。

主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論。

核心課程：中國美術(shù)通史、外國美術(shù)通史、中國近現(xiàn)代藝術(shù)思潮、西方近現(xiàn)代藝術(shù)思潮、藝術(shù) 概論、美學(xué)概論、中國畫論、西方畫論、美術(shù)評論與寫作、博物館學(xué)概論、藝術(shù)管理學(xué)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)總體實踐教學(xué)體系，由屬專業(yè)教育范疇的考察實習和屬綜合教 育范疇的社會實踐共同構(gòu)成。

考察實習教學(xué)至少包括美術(shù)館、博物館、重要美術(shù)遺跡、遺址的參觀考察；各地民族藝術(shù)、民 間藝術(shù)與民間文化的考察；各種藝術(shù)機構(gòu)和單位的社會實踐、就業(yè)實習活動等多種形式。

社會實踐教學(xué)可結(jié)合公共基礎(chǔ)課程，通過參加學(xué)校組織的各類社會公益活動以及進行社會 調(diào)查等方式，接觸社會實際，了解國情民情，鍛煉和培養(yǎng)適合社會需要的實際工作能力。

主要專業(yè)實驗：美術(shù)理論寫作、美術(shù)批評等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

教育學(xué)

　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。